Resiliensi Taruna STP dari Keluarga Pelaku Utama Perikanan
Abstract: Kehidupan kampus
berasrama pada sekolah kedinasan dengan tuntutan sosial serta akademik,
mengharuskan peserta didik (disebut juga dengan taruna) memiliki mental yang
tangguh. Risiko kehidupan kampus tersebut menciptakan sebuah kondisi yang
menekan. Ada beberapa cara untuk mengatasi persoalan menekan tersebut,
diantaranya adalah: menghadapi
permasalahan yang terjadi; beradaptasi dengan kenyataan; dan mengatasi
tantangan dengan cepat. Mereka yang berhasil mengatasi permasalahan, bahkan
bangkit menjadi individu yang lebih kuat, akan menemukan kehidupan yang lebih
baik. Individu-individu ini dikatakan sebagai individu yang resilien.
Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif. Tujuan dari penelitian ini
adalah melihat dinamika resiliensi taruna Sekolah Tinggi Perikanan (STP) yang
berasal dari keluarga/ pelaku utama perikanan. Subjek penelitian terdiri dari
empat taruna yang berasal dari dua jenis kelamin; memiliki latar belakang asal
daerah yang berbeda; serta berasal dari keluarga pumakan (pelaku utama perikanan).
Hasil analisis dari penelitian, secara kualitatif dapat terlihat variasi
tingkat resiliensi subjek dalam menghadapi persoalan. Variasi terjadi pada
faktor-faktor resilensi. Namun pada aspek optimisme dan eikasi diri,
keseluruhan subjek menunjukkan hasil yang positif. Selain itu, faktor protektif
juga memiliki pengaruh yang berarti. Faktor protektif tersebut yaitu dukungan
sumber daya dan karakteristik positif dari individu; komunitas sosial serta
dukungan keluarga. Keseluruhannya memperkuat cara coping yang adaptif terhadap
persoalan yang terjadi.
Penulis: Sri W. Rahmawati,
Mira Rizki Wijayani
Kode Jurnal: jppsikologiperkembangan130101
Artikel Terkait :
Jp Psikologi Perkembangan dd 2013
- STUDI DESKRIPTIF TENTANG MEDIA PERMAINAN ULAR TANGGA UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BERHITUNG KELAS II
- EFEKTIVITAS COGNITIVE BEHAVIOR THERAPY DENGAN MEDIA BERMAIN UNTUK MENURUNKAN REAKSI KECEMASAN DI SEKOLAH PADA ANAK DENGAN TARAF INTELEKTUAL BORDERLINE
- EFEKTIVITAS COGNITIVE-BEHAVIOUR THERAPY UNTUK MENINGKATKAN HARGA DIRIPADA SISWA GIFTED
- HUBUNGAN ANTARA POLA ASUH AUTHORITARIAN DAN KECERDASAN EMOSI DENGAN SIBLING RIVALRY PADA REMAJA AWAL
- PENGARUH METODE CANTOL ROUDHOH TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN PADA ANAK TK B DI PAUD TERPADU LAB BELIA SEMARANG
- BIMBINGAN BELAJAR EFEKTIF UNTUK MENINGKATKAN KEBIASAAN BELAJAR PADA SISWA KELAS VII
- PSYCHOLOGICAL WELL-BEING NARAPIDANA REMAJA DI LEMBAGA PEMASYARAKATAN KELAS IIA SIDOARJO
- PEMAHAMAN TENTANG PENYEBAB SERTA DINAMIKA PSIKOLOGIS SISWA YANG MEMBOLOS SEKOLAH (SUATU TELAAH MELALUI STUDI KASUS)
- KECERDASAN EMOSIONAL DAN KEIKUTSERTAAN DALAM ORGANISASI KAMPUS
- KECERDASAN EMOSIONAL DAN KEIKUTSERTAAN DALAM ORGANISASI KAMPUS
- KONSELING KELOMPOK DENGAN CHOICE THEORY UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BERPRESTASI SISWA
- INTENSITAS MENONTON TAYANGAN KEKERASAN DI TELEVISI DAN KECENDERUNGAN AGRESIVITAS PADA REMAJA (STUDI PADA SISWA KELAS IX MTS NEGERI 1 BANGIL)
- Gambaran Resiliensi Remaja Penderita Luka Bakar di Panti Asuhan
- Asertivitas Seksual dan Perilaku Seks Pranikah pada Mahasiswa
- Penulis: Pingkan C. B. Rumondor, Greta Vidya Paramita, Nangoi Priscilla Francis, Putri Lenggo Geni
- Pengaruh Gratitude Terhadap Kepuasan Pernikahan
- Pengambilan Keputusan Seorang Istri Dalam Pernikahan Poligami
- Hubungan Persepsi Anak Mengenai Dukungan Sosial Orangtua Dengan Sikap Anak Terhadap Perilaku Mengkonsumsi Buah
- IDENTITAS “LAJANG” (SINGLE IDENTITY) DAN STIGMA: STUDI FENOMENOLOGI PEREMPUAN LAJANG DI SURABAYA
- PENGALAMAN HIDUP SEORANG REMAJA PUTRI KORBAN TRAFFICKING DALAM BENTUK EKSPLOITASI SEKSUAL
- PENGARUH PERMAINAN LASY TERHADAP PENINGKATAN KONSENTRASI PADA ANAK AUTIS
- DINAMIKA PSIKOLOGIS PEMBENTUKAN PARENTING SELF EFFICACY PADA ORANGTUA PENYANDANG TUNARUNGU YANG MEMILIKI ANAK BERPENDENGARAN NORMAL
- HUBUNGAN POLA ASUH DAN EKSPRESI EMOSI KELUARGA DENGAN KEKAMBUHAN PASIEN SKIZOFRENIA DI RUMAH SAKIT JIWA MENUR SURABAYA
- FENOMENA BODY DISSATISFACTION PADA PEREMPUAN ANGGOTA FITNESS CENTRE