Self-injury Remaja Ditinjau dari Konsep Dirinya
Abstract: Objective of this
research is to understand the relationship between selfconcept and self-injury
behavior among adolescents. Adolescents with positive selfconcept were able to
maintain their emotion when they received critics. Therefore they would be less
likely to do self-injury. Adolescents with negative self-concept, on the other
hand, were unable to maintain their emotion when they received critics.
Therefore they would be more likely to do self-injury. Eighty eight students
aged 1618 years old participated in this study. In order to measure
adolescent's self concept, the Self-concept Scale was used. Range of the
Self-concept Scale discrimination index was about .367-.643, and the
reliability coefficient was .772. The Self-injury Scale was also used to
measure the dependent variable. Range of the discrimination index of the
Self-injury Scale was about .236- 631, and the reliability coefficient was
.792. The hypothesis examination revealed rxy- -.484, p = .000 (p <.01).
There was negative relationship between self-concept and self-injury behavior.
The effective contribution of the independent variable in predicting the
dependent variable was about 23.4%. It was about 76.6% variables out side this
research would be likely to predict the dependent variable. The self-report
method on describing the self-injury behavior was likely to be the phmary
reason for middle level of the effective contribution. Respondent’s answer
might not be accurate.
Penulis: Muslimah Zahro Romas
Kode Jurnal: jppsikologikepribadiandd120063
Artikel Terkait :
Jp Psikologi Kepribadian dd 2012
- TERAPI KOGNITIF PERILAKU UNTUK MEREDUKSI TINGKAT KECEMASAN PADA PASIEN PASCA STROKE
- TERAPI MUSIK KOGNITIF PERILAKU UNTUK MENURUNKAN KECEMASAN PADA PENDERITA TEKANAN DARAH TINGGI
- PELATIHAN PENGASUHAN ANAK DENGAN GANGGUAN PEMUSATAN PERHATIAN DISERTAI HIPERAKTIVITAS (GPPH)
- MENINGKATKAN OPTIMISME REMAJA PANTI SOSIAL DENGAN PELATIHAN BERPIKIR POSITIF
- PELATIHAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL UNTUK MENGURANGI RASA MALU
- TERAPI KELOMPOK BERBASIS SEKOLAH DAN KELUARGA PADA REMAJA YANG MENGALAMI GANGGUAN DEPRESI
- TERAPI KELOMPOK UNTUK MENGURANGI KESEPIAN DAN MENURUNKAN TEKANAN DARAH PADA LANSIA PENDERITA HIPERTENSI
- RELAKSASI KESADARAN INDERA UNTUK MENURUNKAN TINGKAT KECEMASAN PENDERITA DIABETES MELLITUS
- SABAR DAN SHALAT SEBAGAI MODEL UNTUK MENINGKATKAN RESILIENSI DI DAERAH BENCANA, YOGYAKARTA
- PENGARUH PELATIHAN KEPEMIMPINAN DIRI UNTUK MENINGKATKAN KEPUASAN KERJA KARYAWAN
- PENERAPAN ADJUVANT PSYCHOLOGICAL THERAPY (APT) TERHADAP PENURUNAN TINGKAT DEPRESI PADA PENDERITA KANKER SERVIKS
- PROGRAM “MENCIPTAKAN KELAS BERSAHABAT” DAN PENGELOLAAN KELAS
- PELATIHAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS LAYANAN PADA PERAWAT RUMAH SAKIT UMUM
- PENGARUH EYE MOVEMENT DESENSITIZATION AND REPROCESSING (EMDR) DENGAN TEKNIK STABILISASI UNTUK MENURUNKAN POSTTRAUMATIC STRESS DISORDER (PTSD)
- TERAPI KOGNITIF PERILAKU DALAM KELOMPOK UNTUK KECEMASAN SOSIAL PADA REMAJA PUTRI DENGAN OBESITAS
- Pelatihan 4M (Melihat-Menyusun-Mengeja-Membaca) untuk Anak Slow Learner
- Perluasan Brand sebagal Strategi Branding Peningkatan Reputasi Rumah Sakit
- Hubungan antara Sikap ibu Tentang Peran Gender dengan Pilihan Anak pada Kegiatan Bermain
- Kontribusi Metode Neuro-Linguistic Programming Terhadap Kemampuan Goal setting Pelarl cepat 100 Meter Perorangan
- PENYESUAIAN DIRI CAREGIVER ORANG DENGAN SKIZOFRENIA (ODS)
- IDENTIFIKASI KEBUTUHAN PSIKOLOGIS REMAJA DENGAN GANGGUAN DEPRESI DI SURABAYA
- PROSES PENGAMBILAN KEPUTUSAN UNTUK MEMAKAI CADAR PADA MUSLIMAH
- MOTIVASI BERPRESTASI ATLET MUDA DALAM MENGHADAPI PEKAN OLAHRAGA NASIONAL TAHUN 2012 DITINJAU DARI KEPERCAYAAN DIRI
- MAKNA SULUK PADA LANSIA ANGGOTA JAMAAH TAREKAT NAQSYABANDIYAH