TAHAPAN PERKEMBANGAN ANAK DAN PEMILIHAN BACAAN SASTRA ANAK
Abstract: Universally, various
psychological aspects of children develop through certain stages according to
their age level. They go through stages of intellectual, moral and emotional
developments, stages of personality and language developments, and stages in
the growth of their concept about stories. Each type of development is divided
into specific stages. Piaget divides children’s intellectual development, for example,
into four stages: the sensory-motor, pre-operational, concrete operational, and
formal operational stages. These stages come in accordance with their age
development.
Each stage has characteristics distinguishing it from anya other stage.
The difference in characteristics logically implies in turn a difference in
their response to reading matter. Consequently, in selecting reading matter for
children, one should consider their age in order to make the selection match
their psychological development of children of a certain age level would make
the reading matter become uncommunicative because it is too difficult for them
or make it uninteresting and boring for them because it is too easy or too
simple.
Penulis: Burhan Nurgiyantoro
Kode Jurnal: jppendidikandd050009
Artikel Terkait :
Jp Pendidikan dd 2005
- PEMBERDAYAAN PENDIDIKAN TEKNIK BUSANA DI PERGURUAN TINGGI UNTUK PENGEMBANGAN INDUSTRI GARMEN DI PASAR GLOBAL
- FAKTOR PENTING DALAM PEMBELAJARAN RENANG ANAK SEKOLAH DASAR
- PENGEMBANGAN KOMPETENSI KREATIF MAHASISWA PGTK LEWAT MENGGAMBAR
- REFORMASI PENDIDlKAN MENUJU MASA DEPAN PEMBANGUNAN BANGSA
- KAJIAN KENDALA DAN PEMECAHAN MASALAH PEMBELAJARAN AFEKTIF DALAM PENDIDlKAN AGAMA ISLAM PADA SEKOLAH MENENGAH ATAS DI KOTA YOGYAKARTA
- PENDIDIKAN KECAKAPAN HIDUP DALAM BINGKAI MORAL SEBAGAI STRATEGI BROAD BASED EDUCATION
- PENINGKATAN KEMAMPUANSISWASD DALAM MENYELESAlKAN SOALMATEMATIKABENTUKCERITA
- Model Pendidikan Politik: Studi Kasus PKS DPD Sleman, Yogyakarta
- PEMBELAJARAN SASTRA BERBASIS KOMPETENSI DI SEKOLAH MENENGAH
- PENTINGNYA REORIENTASI PEMBELAJARAN DALAM PENERAPAN KURIKULUM BERBASIS KOMPETENSI
- PENINGKATAN KEEFEKTIFAN PEMBELAJARAN MENULIS DI KELAS II SEKOLAH DASAR
- PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP TENTANG BAHAYA POLUTAN UDARA
- KOMPETENSI MENGAJAR GURU EKONOMI SMA KABUPATEN PURWOREJO
- MERANCANG SEJARAH YANG MULTIKULTURALIS DALAM KURIKULUM 2004
- KONSEP DASAR PENDIDIKAN BERBASIS MASYARAKAT
- RESUSITASI KARDIO PULMONER (RKP) SEBAGAI SALAH SATU BEKAL KETERAMPILAN PROFESI GURU PENDIDIKAN JASMANI
- PEMBELAJARAN TARI KREASI BARU DI PADEPOKAN SENI BAGONG KUSSUDIARDJA YOGYAKARTA
- EVALUASI HASIL BELAJAR DALAM IMPLEMENTASI KURIKULUM BERBASIS KOMPETENSI DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN
- DUKUNGAN KURIKULUM 2004 TERHADAP PEMBELAJARAN PENGETAHUAN ALAM TERINTEGRASI DI SMP
- PERAN KINESTESIS DALAM PEMBELAJARAN MOTORIK
- TOTAL QUALITY MANAGEMENT DAN SERVICE QUALITY DALAM ORGANISASI PENDIDIKAN TINGGI
- ACCELERATING THE IMPROVEMENT OF HUMAN RESOURCES’ QUALITY ACCORDING TO THE DEMAND OF GLOBALIZATION THROUGH MEDIA EDUCATION
- UJI TOKSISITAS AKUT DARI EKSTRAK ETANOL HERBASEREH (ANDROPOGON CITRATUS D.C ) PADA MENCIT PUTIH SEBAGAI BAHAN PEMBELAJARAN TOKSIKOLOGI
- INTERNET SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN