Terapi Remedial Untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Dan Menyimak Pada Anak Dengan Disabilitas Intelektual

Abstract: The children with intellectual disability have characteristics, such as significant disability in functioning whether it is intellectually or adaptively which is realised through the ability of conceptual, social, and practice. This situation appears before the age of 18 yeears old.In educational level as Elementary School, children are often emphasized in order to have reading ability. If children in early educational level do not have reading ability, they will have difficulties in learning such kinds of subject on next level. Other than obtaining the reading practice at school, children also obtain such lesson as gathering a story. In this case, children should be able to comprehend the story, memorize the character of the story, and comprehend the background and plot of the story. The activities of reading and gathering a story for children who are classified into intellectual disability will have more difficulties rather than those children who do not have disabilities and have education in regular school. The researcher design the modification program for those children like this which is known by remedial therapy. Remedial therapy is a healing or improvement effort, an enhancement of someone’s intellectual to be normal or near normal (Mangunsong, 2009).

This research was quantitative research which used Wilcoxon analysis. The data were collected through experiment method with pre-experiment design. The technique used to obtain the sample was purposive sampling. The subject of this research were the children who have intellectual disability, in amount of three children. The result of this research showed that the probability of reading ability was 0.028 (p)<0.05, while the probability of gathering a story was 0.027 (p)<0.05. It means that there were effects of remedial therapy toward reading ability and gathering a story on children’s intellectual disability.

Key words: Remedial Therapy, The Abilities of Reading and Gathering a Story, Intellectual Disability

Penulis: Putu Ayu Diyantari, I Gusti Ayu Putu Wulan Budisetyani

Kode Jurnal: jppsikologiperkembangan160041

Artikel Terkait :

Jp Psikologi Perkembangan dd 2016

• RESILIENSI PEREMPUAN JANDA NYEROD YANG PERNAH MULIH DEHA
• PROSES PENERIMAAN DUKUNGAN SOSIAL ORANGTUA PADA LAKI-LAKI DALAM PERKAWINAN NYENTANA
• KONSEP DIRI PADA PELAKU PERCOBAAN BUNUH DIRI PRIA USIA DEWASA MUDA DI BALI
• MOTIVASI PADA PEREMPUAN BALI YANG MEMILIH HAMIL SEBELUM MENIKAH
• Hubungan Antara Self-Efficacy dengan Kecemasan Komunikasi dalam Mempresentasikan Tugas di Depan Kelas
• PERAN INTERAKSI SOSIAL TERHADAP KEPUASAN HIDUP LANJUT USIA
• DYADIC COPING DAN KEPUASAN PERNIKAHAN PASANGAN SUAMI ISTRI DENGAN SUAMI DIABETES MELITUS TIPE II
• Perbedaan Prestasi Belajar ditinjau dari Sociometric Status di SMPN 1 Bangli
• HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN EMOSIONAL DAN PENYESUAIAN PERNIKAHAN PADA PRIA DEWASA AWAL DI DENPASAR
• KONSEP DIRI PADA ANAK DENGAN ORANGTUA YANG BERCERAI
• GAMBARAN STRATEGI COPING ANAK DENGAN LEUKEMIA LIMFOBLASTIK AKUT DALAM MENJALANI TERAPI PENGOBATAN
• PERAN KEMANDIRIAN DAN KECERDASAN EMOSIONAL TERHADAP PENYESUAIAN DIRI PADA SISWA ASRAMA TAHUN PERTAMA SMK KESEHATAN BALI MEDIKA DENPASAR
• KEHIDUPAN BERMAKNA PEREMPUAN YANG MENGALAMI KEKERASAN DALAM RUMAH TANGGA
• PERAN POLA ASUH AUTORITATIF DAN KECERDASAN EMOSIONAL TERHADAP DISIPLIN DIRI SISWA KELAS XI IPA SMA SANTO YOSEPH DENPASAR
• Dunia Sukarelawan Remaja: Frekuensi Aktivitas Kerelawanan dan Psychological Well-Being Sukarelawan Remaja di Bali
• Hubungan Antara Kecenderungan Pola Asuh Otoriter (Authoritarian Parenting Style) dengan Gejala Perilaku Agresif Pada Remaja
• Gambaran Kebutuhan Psikologis pada Anak dengan Gangguan Emosi dan Perilaku (Tinjauan Kualitatif dengan Art Therapy sebagai Metode Penggalian Data)
• Hubungan antara Self Regulated Learning dan Kelekatan Remaja Awal terhadap Ibu dengan Prestasi Belajar Siswa SMP N 6 Denpasar
• STUDI KORELASI PERILAKU ADAPTIF DAN KECERDASAN EMOSIONAL DENGAN PRESTASI BELAJAR PADA SISWA UNDERACHIEVER DI BALI
• Hubungan Antara Trust dengan Konflik Interpersonal Pada Dewasa Awal yang Menjalani Hubungan Pacaran Jarak Jauh
• Hubungan antara Penerimaan Kelompok Teman Sebaya dengan Konsep Diri pada Remaja Panti Asuhan di Kabupaten Badung, Bali
• KELEKATAN DAN KEPUASAN PERNIKAHAN PADA DEWASA AWAL DI KOTA BANDA ACEH
• EFIKASI GURU DALAM MENGAJAR PENCEGAHAN KEKERASAN SEKSUAL ANAK
• PENGARUH DUKUNGAN SOSIAL KELUARGA TERHADAP CRAVING PADA MANTAN PENGGUNA NARKOBA