TERPAAN INTERNET PADA AKTIVITAS AKADEMIK MAHASISWA (STUDI TENTANG POLA PENGGUNAAN INTERNET SEBAGAI SUMBER BELAJAR DI KALANGAN MAHASISWA FIP UNY)
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui terpaan internet terhadap aktivitas akademik serta
pola penggunaan internet bagi mahasiswa Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas
Negeri Yogyakarta sebagai sumber belajar. Penelitian ini menggunakan pendekatan
kualitatif dan disajikan dalam bentuk deskriptif. Informan dalam penelitian ini
adalah mahasiswa FIP UNY. Pengumpulan data berlangsung selama bulan September
2012. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan observasi, wawancara, dan
dokumentasi. Uji keabsahan data menggunakan teknik triangulasi sumber dan
metode. Teknik analisis data mengacu metode analisis dari Miles dan Huberman,
meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil
penelitian menunjukan bahwa kehadiran internet dewasaini belum berpengaruh
besar terhadap proses pembelajaran mahasiswa FIP UNY. Sedangkan pola penggunaan
internet sebagai sumber belajar bagi mahasiswa FIP UNY tergolong pragmatis
dengan indikasi: (1) tidak adanya usaha penelusuran litertur terkait di dalam
artikel pembelajaran di internet/e-learning dan pengkajian terhadap materi di
dalam artikel pembelajaran di internet/e-learning, (2) tidak dimanfaatkannya
fasilitas emoderating di dalam artikel pendidikan di internet/e-learning
kecuali adanya perintah dari dosen, serta (3) e-learning/artikel pembelajaran
di internet seingkali diakses hanya padasaat ada tuntutan tugas perkuliahan dan
mendekati ujian kuliah.
Penulis: Mayon Arfiansyah
Rahmania
Kode Jurnal: jppendidikandd131510
