ANALISIS KEMAMPUAN ANAK MEMBACA PERMULAAN DI KELOMPOK B TK MUJAHIDIN II
Abstrak: Pertanyaan umum dalam
penelitian ini adalah bagaimanakah kemampuan anak membaca permulaan di kelompok
B. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan anak di kelompok B
membaca permulaan. Penelitian ini dilakukan di kelompok B TK Mujahidin II,
dengan jumlah sampel 15 anak. Metode penelitian yang digunakan adalah
penelitian kualitatif, dengan teknik dan alat pengumpulan data: teknik
observasi langsung dengan alat panduan observasi, teknik komunikasi langsung
dengan alat panduan wawancara, dan teknik dokumenter dengan alat dokumentasi.
Hasil analisis data menunjukkan bahwa kemampuan anak membaca permulaan di
Kelompok B, masuk dalam kategori cukup, yang artinya kemampuan anak membaca
permulaan sudah berkembang sesuai harapan dengan jumlah persentase 73,42%.
Penulis: Sela Helfitri,
Fadillah, Dian Miranda
Kode Jurnal: jppendidikandd161116
