EFEKTIVITAS PROBLEM SOLVING DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMFOKUSKAN PERTANYAAN PADA LARUTAN ELEKTROLIT NON-ELEKTROLIT
Abstract: Tujuan penelitian
ini untuk mendeskripsikan efektivitas problem solving dalam meningkatkan
kemampuan memfokuskan pertanyaan pada larutan elektrolit non-elektrolit.
Populasi penelitian sebanyak 440 siswa dari seluruh kelas X MIA SMA Negeri 1
Natar Tahun Pelajaran 2014-2015 dengan kelas X MIA2 dan X MIA3 sebagai kelas
penelitian. Sampel diambil dengan teknik cluster random sampling. Metode kuasi
eksperimen menggunakan non equivalent control group. Hasil penelitian
menunjukkan bahwa pembelajaran denganproblem solving efektif dalam meningkatkan
kemampuan memfokuskan pertanyaan pada larutan elektrolit non-elektrolit.
Kata kunci: Model problem
solving, kemampuan memfokuskan pertanyaan, larutan elektrolit non-elektrolit
Penulis: Revisia Susanti, Ratu
Betta Rudibyani, Emmawaty Sofya
Kode Jurnal: jpkimiadd150558
