EVALUASI KETERCAPAIAN STANDAR PELAYANAN MINIMAL SARANA PRASARANA DI SMK NEGERI 1 DAN SMK NEGERI 7 YOGYAKARTA
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui tingkat ketercapaian pelaksanaan Standar PelayananMinimal
(SPM) Pendidikan yang ada di SMKN 1 dan SMKN 7 Yogyakarta pada SPM Sarana
Prasarana.Penelitian ini merupakan penelitian model evaluasi menggunakan pendekatan
kuantitatif. Subjekpenelitian ini SMKN 1 dan SMKN 7 Yogyakarta sebagai unit
analisis. Teknik pengumpulan data penelitian ini menggunakan observasi,
checklist dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian
ini adalah teknik analisis deskriptif kuantitatif. Berdasarkan hasil penelitian
dapatdisimpulkan bahwa ketercapaian SMKN 1 Yogyakarta dalam memenuhi SPM Sarana
Prasarana sebesar 74,88% (memuaskan) dengan tingkat kesenjangan sebesar 25,12%.
Sementera ketercapaian SMKN 7Yogyakarta dalam memenuhi SPM Sarana Prasarana
sebesar 76,77% (memuaskan) dengan tingkat kesenjangan sebesar 23,23%. Hasil
penelitian ini menunjukkan bahwa persentase ketercapaian SMKN 7Yogyakarta dalam
memenuhi SPM Sarana Prasarana lebih baik dibandingkan SMKN 1 Yogyakarta dengan
selisih 1,89%. Meskipun demikian keduanya dalam kategori memuaskan.
Penulis: Larasati Wahyu
Puspita Sari
Kode Jurnal: jppendidikandd170213
