EVALUASI PROGRAM PENDIDIKAN DAN PELATIHAN PEMAGANGAN DALAM NEGERI KEJURUAN PERBANKAN DI LEMBAGA PENDIDIKAN DAN KETERAMPILAN PUSAT TRAINING PERBANKAN DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA TAHUN 2016
Abstract: Penelitian ini
bertujuan memaparkan dan mengevaluasi aspek-aspek Program Diklat Pemagangan
Dalam Negeri Kejuruan Perbankan di Pusat Training Perbankan DIY tahun 2016
yaitu (1) konteks (latar belakang, tujuan dan sasaran), (2) masukan (kurikulum,
SDM, sarpras, serta pembiayaan), (3) proses (media dan metode pembelajaran,
persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi), (4) hasil (kualitas hasil belajar dan
kuantitas lulusan). Penelitian ini merupakan penelitian evaluatif menggunakan
CIPP. Subjek penelitian 2 penyelenggara, 1 pengajar, dan 5 peserta. Teknik
pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi partisipan, dan studi
dokumentasi. Hasil penelitian: (1) konteks sesuai latar belakang, namun tujuan
belum tertulis, dan perlu analisis mendalam untuk sasaran, (2) masukan,
kurikulum sesuai kebutuhan dan tujuan, penyelenggara dan pengajar sangat baik
dan sesuai, perlu analisis antusiasme peserta, sarana dan prasarana lengkap
tapi perlu dioptimalkan, pembiayaannya baik, (3) proses diklat, media dan
metode pembelajaran baik dan sesuai, kurang optimalnya rekrutmen peserta, pelaksanaan
kurang sesuai dengan jadwal, belum adanya evaluasi terstruktur, (4) kualitas
hasil belajar peserta baik dan sesuai harapan, kuantitas lulusan baru 60%.
Secara keseluruhan program sebaiknya dilanjutkan dengan perbaikan beberapa
komponennya.
Penulis: Hatifah Putri Nur
Hanifah
Kode Jurnal: jppendidikandd161787
Artikel Terkait :
Jp Pendidikan dd 2016
- PENGEMBANGAN ALAT UKUR KECEPATAN LARI BERBASIS MICROKONTROLER DENGAN INTERFACING PERSONAL COMPUTER
- Pengaruh Permainan Olahraga Tradisional Bebentengan terhadap Kemampuan Kelincahan Anak Usia 8-9 Tahun
- HUBUNGAN KAPASITAS VITAL PARU-PARU DENGAN DAYA TAHAN CARDIORESPIRATORY PADA CABANG OLAHRAGA SEPAK BOLA
- Kecepatandan Akurasi Shuttlecock pada Jump Smash dengan Loncatan Vertikal dan Parabol Depan dalam Bulutangkis
- Hubungan Kemampuan Waktu Reaksi dan Fleksibilitas Atlet UKM Taekwondo UPI dengan Hasil Tendangan Dollyo-Chagi
- Pengaruh Latihan Plyometrics terhadap Hasil Tolakan Start pada Olahraga Renang
- Pengembangan Software Bleep Tes Tim untuk Mengukur Vo2max
- PENGELOLAAN PROGRAM PENDIDIKAN KESETARAAN DI PUSAT KEGIATAN BELAJAR MASYARAKAT (PKBM) MANDIRI KECAMATAN KRETEK KABUPATEN BANTUL
- KEMITRAAN DALAM SEKOLAH SIAGA BENCANA DI SMP NEGERI 2 CANGKRINGAN SLEMAN YOGYAKARTA
- IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER SISWA PECINTA ALAM DI SMA N 7 PURWOREJO
- PENDIDIKAN KARAKTER DALAM EKSTRAKURIKULER PRAMUKA DI SMP NEGERI 1 YOGYAKARTA
- IMPLEMENTASI KURIKULUM AKSELERASI PADA PROGRAM KELAS CERDAS ISTIMEWA (CI) DI SMP NEGERI 2 YOGYAKARTA
- ASPIRASI PENDIDIKAN DALAM KELUARGA TENAGA KERJA INDONESIA (TKI) DI DESA JANGKARAN KECAMATAN TEMON KABUPATEN KULON PROGO
- BUDAYA BELAJAR MASYARAKAT TRANSISI DI DUSUN TAJEM, MAGUWOHARJO, DEPOK, SLEMAN, YOGYAKARTA
- IMPEMENTASI KURIKULUM 2013 DI SMA NEGERI 2 MAGELANG
- PERSIAPAN SEKOLAH DALAM IMPLEMENTASI KEBIJAKAN KURIKULUM 2013 DI SD NEGERI PANGEN GUDANG PURWOREJO
- IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM KEHIDUPAN BERBANGSA DAN BERNEGARA MELALUI KEGIATAN EKSTRAKURIKULER KARAWITAN DI SD N KLIWONAN PURWOREJO
- PENGARUH SERTIFIKASI GURU TERHADAP KOMITMEN GURU DAN KEPUASAN KERJA GURU SEKOLAH DASAR DI KECAMATAN UMBULHARJO, KOTA YOGYAKARTA
- PENYELENGGARAAN PROGRAM KELAS KHUSUS OLAHRAGA TINGKAT SEKOLAH MENENGAH ATAS DI KABUPATEN KULONPROGO
- PENGELOLAAN PROGRAM PENDIDIKAN KESETARAAN PAKET B DAN C DI KECAMATAN WIROBRAJAN KOTA YOGYAKARTA
- PENGELOLAAN PERPUSTAKAAN DIGITAL DI SMA NEGERI 1 YOGYAKARTA DIGITAL LIBRARY MANAGEMENT IN SMA NEGERI 1 YOGYAKARTA
- PENGELOLAAN PRAKTEK KERJA INDUSTRI (PRAKERIN) DI SMK NEGERI 2 DEPOK SLEMAN YOGYAKARTA
- IMPLEMENTASI AKSELERASI PENDIDIKAN KEAKSARAAN DASAR DI PKBM NGUDI MAKMUR PENGASIH KULON PROGO TAHUN 2015
- IMPLEMENTASI KURIKULUM TERPADU DI SPS BERBASIS ALAM EDELWYS DESA PALBAPANG BANTUL
- UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR BANGUN RUANG SISI DATAR DENGAN MENGGUNAKAN KOMBINASI PENDEKATAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW DAN MEDIA BENDA ASLI