HUBUNGAN KECERDASAN INTERPERSONAL DENGAN HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN IPS KELAS V DI SD INTIS SCHOOL YOGYAKARTA
Abstract: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui hubungan antara interpersonal intelligence dengan
hasil belajar IPS siswa kelas V SD Intis School Yogyakarta tahun ajaran
2015/2016. Penelitian ini merupakan penelitian korelasional. Populasi dalam
penelitian ini adalah seluruh siswa kelas V pada SD INTIS SCHOOL Yogyakarta
yang berjumlah 14 siswa. Pengumpulan data pada penelitian ini dilakukan dengan
menggunakan instrumen kecerdasan interpersonal dan lembar observasi kecerdasan
interpersonal. Data yang telah terkumpul selanjutnya dianalisis dengan metode
analisis statistik korelasi pearson product moment yang kemudian dilakukan uji
korelasi bivariate one-tailed dengan program IBM SPSS Statistics version 22.
Berdasarkan hasil analisis data diperoleh nilai rhit = 0,487 > dari rtabel =
0,457 ini berarti terdapat hubungan yang signifikan antara kecerdasan
interpersonal dengan hasil belajar IPS siswa kelas V SD Intis School Yogyakarta
tahun ajaran 2015/2016
Penulis: Arjun Fatah Amitha
Kode Jurnal: jppendidikandd161849
