HUBUNGAN KEIKUTSERTAAN GURU DALAM MGMP BAHASA INGGRIS DENGAN KOMPETENSI PROFESIONAL GURU MATA PELAJARAN BAHASA INGGRIS SMP/MTS SE KECAMATAN PURWAKARTA
Abstrak: Penelitian ini bertujuan
untuk mengetahui hubungan keikutsertaan guru dalam MGMP Bahasa Inggris dengan
kompetensi profesional guru mata pelajaran Bahasa Inggris SMP/MTs se Kecamatan
Purwakarta Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan menggunakan
dua variabel yaitu keikutsertaan guru dalam MGMP Bahasa Inggris dan kompetensi
profesional guru mata pelajaran Bahasa Inggris SMP/MTs. Subyek penelitian yaitu
guru mata pelajaran Bahasa Inggris SMP/MTs se Kecamatan Purwakarta dengan
jumlah populasi 14 guru. Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik sampling
jenuh. Hal ini dikarenakan jumlah populasi yang relative kecil yaitu kurang
dari 30 orang. Istilah lain dari sampling jenuh adalah sensus, dimana semua
anggota populasi dijadikan sampel. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu
angket. Selanjutnya uji instrumen menggunakan uji validitas dan uji
reliabilitas. Uji prasyarat analisis menggunakan uji normalitas data dan uji
linieritas. Kemudian uji hipotesis menggunakan regresi sederhana. Hasil
penelitian menunjukkan terdapat hubungan positif dan signifikan antara
keikutsertaan guru dalam MGMP Bahasa Inggris dengan kompetensi profesional guru
mata pelajaran Bahasa Inggris SMP/MTs se Kecamatan Purwakarta sebesar 0,99.
Perhitungan uji t menunjukkan bahwa thitung yakni 24,32 lebih besar dari ttabel
yakni 2,17 (thitung>ttabel) yang berarti nilai korelasi signifikan.
Penulis: Mardani Tri Purnomo
Kode Jurnal: jppendidikandd162105
