IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK UNTUK MENUMBUHKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS MAHASISWA
Abstract: Kemampuan berpikir
kreatif akan mendorong seseorang untuk senantiasa berinovasi, sehingga
mahasiswa perlu dilatih untuk menumbuhkan ketrampilan tersebut. Penelitian
tindakan kelas ini dilakukan untuk menumbuhkan kemampuan berpikir kreatif
matematis mahasiswa yang masih rendah menggunakan pembelajaran berbasis proyek.
Sampel penelitian adalah mahasiswa program studi pendidikan matematika di STKIP
Siliwangi yang menempuh mata kuliah Struktur Aljabar berjumlah 54 orang.
Instrumen yang digunakan adalah soal tes kemampuan berpikir kreatif matematis,
pedoman observasi dan wawancara. Analisis kuantitatif menunjukkan bahwa
pembelajaran berbasis proyek dapat menumbuhkan kemampuan berpikir kreatif
matematis mahasiswa dari siklus pertama hingga siklus kedua.
Penulis: Ika Wahyu Anita
Kode Jurnal: jpmatematikadd170072
