IMPLEMENTASI PENDIDIKAN DEMOKRASI DI SMA NEGERI 1 GODEAN
Abstract: Penelitian ini
bertujuan; 1) Implementasi pendidikan demokrasi di SMA Negeri 1 Godean; 2)
Faktor pendukung dan penghambat implementasi pendidikan demokrasi di SMA Negeri
1 Godean.Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Subjek
dalam penelitian ini adalah warga sekolah yaitu kepala sekolah, guru, karyawan,
dan siswa. Teknik pengumpulan pada penelitian ini adalah dengan cara
oberservasi, wawancara, dan studi dokumentasi. Data yang diperoleh dianalisis
dengan cara reduksi data, penyajian data, dan pada penarikan
kesimpulan/verifikasi. Kemudian uji keabsahan data dalam penelitian ini
menggunakan teknik trianggulasi sumber dan trianggulasi teknik.Hasil penelitian
implementasi pendidikan demokrasi di SMA Negeri 1 Godean sebagai berikut; 1)
Pengambilan kebijakan di sekolah secara demokratis yang mengarah pada keputusan
bersama secara musyawarah mufakat; 2) Pola pengambilan keputusan di sekolah
secara desentralisasi; 3) Penyelesaian masalah secara melembaga; 4) Adanya arah
kebijakan yang dilandasi prinsip bottom up.Danprogram atau kegiatan yang
mendorong implementasi pendidikan di SMA Negeri 1 Godean adalah; penetapan tata
tertib sekolah, latihan manajemen dasar kepemimpinan, pemilihan ketua OSIS,
Pembentukan Majelis Permusyawaratan Kelas (MPK); 6) Faktor pendukung
implementasi pendidikan demokrasi di SMA Negeri 1 Godean meliputi; kurikulum,
sarana dan prasarana, budaya sekolah, dan kurikulum. Sementara faktor
penghambat dari implementasi pendidikan demokrasi di SMA Negeri 1 Godean
adalah; perbedaan individual, partisipasi individual, keterbatasan biaya,
lingkungan masyarakat.
Penulis: Dhimas Hendra Hartana
Kode Jurnal: jppendidikandd161598
