IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM KEHIDUPAN BERBANGSA DAN BERNEGARA MELALUI KEGIATAN EKSTRAKURIKULER KARAWITAN DI SD N KLIWONAN PURWOREJO
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi pendidikan karakter melalui
kegiatan ekstrakurikuler karawitan, serta faktor penghambat dan faktor
pendukung dalam proses implementasi pendidikan karakter melalui kegiatan
ekstrakurikuler karawitan di SD N Kliwonan. Penelitian ini menggunakan
pendekatan deskriptif kualitatif, dengan subjek Kepala Sekolah, Guru, Pelatih Ekstrakurikuler
Karawitan, dan Siswa SD N Kliwonan Purworejo. Objek dalam penelitian ini adalah
implementasi pendidikan karakter melalui kegiatan ekstrakurikuler karawitan.
Pengumpulan data dilakukan dengan cara, observasi, wawancara, dan telaah
dokumentasi. Adapun teknik analisis data meliputi pengumpulan data, reduksi
data, penyajian data, serta penarikan kesimpulan. Untuk uji keabsahan data digunakan
triangulasi.
Hasil dari penelitian ini menunjukan bahwa ada tiga tahap dalam
implementasi pendidikan karakter melalui kegiatan ekstrakurikuler karawitan di
SD N Kliwonan Purworejo. Tahap pertama, persiapan menghasilkan penjadwalan,
pengkondisian peserta, persiapan alat, dan persapan materi. Tahap berikutnya pelaksanaan,
pada tahap ini pelatih menyampaikan materi yang sudah disiapkan. Nilai-nilai
yang banyak muncul dalam kegiatan ini diantaranya disiplin, jujur, toleransi,
dan peduli lingkungan. Untuk evaluasi dilaksanakan oleh pelatih bersamaan
dengan saat kegiatan berlangsung. Saat terjadi kekurangan dalam pelaksanaan
kegiatan, pelatih langsung membenahi kekurangan tersebut. Faktor yang
menghambat terlaksananyapendidikan karakter melalui kegiatan ekstrakurikuler
karawitan ini adalah tidak adanya perangkat gamelan di SD N Kliwonan Purworejo.
Faktor pendukung dalam pendidikan karakter melalui kegiatan ekstrakurikuler ini
adalah adanya semangat dan antusias siswa yang tinggi untuk mengikuti kegiatan
ini.
Penulis: Wahyu Nuryawan
Kode Jurnal: jppendidikandd162154
