IMPLEMENTASI PILAR PENDIDIKAN DALAM KEBIJAKAN BANGGA MBANGUN DESA DI KABUPATEN CILACAP
Abstract: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui: (1) implementasi Pilar Pendidikan dalam Kebijakan
Bangga Mbangun Desa di Kabupaten Cilacap, (2) faktor-faktor pendukung, (3)
faktor-faktor penghambat. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif
kualitatif. Penelitian dilakukan di 4 lokasi, yaitu: Bapermas PP PA KB,
Disdikpora, SMPN1 Cilacap, dan SMAN1 Cilacap. Teknik pengumpulan data yang
dipakai yaitu observasi, wawancara, dan studi dokumen. Tahapan analisis data
penelitian ini yaitu pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan
penarikan kesimpulan. Uji kredibilitas data yang dipakai yaitu trianggulasi
teknik dan trianggulasi sumber. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) secara
konsep implementasi pilar pendidikan masuk dalam structural approach yang
bersifat top-down yang berjalan secara demokratis, (2) faktor pendukung implementasi pilar
pendidikan yaitu kolaborasi antar agen dan sinergi antar pemangku kepentingan
serta sumber daya manusia yang memadai, dan (3) faktor yang penghambat
implementasi pilar pendidikan yaitu regulasi pendanaan yang kecil dan
komunikasi antar agen yang kurang lancar.
Penulis: Nanda Septianingsih
Kode Jurnal: jppendidikandd161594
