IMPLEMENTASI UJIAN NASIONAL BERBASIS KOMPUTER ATAU COMPUTER BASED TEST (CBT) DI SMA N 1 WONOSARI
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan ujian nasional berbasis komputer
(UN CBT) di SMA N 1 Wonosari ditinjau dari personalia, infrastruktur, peserta
didik serta hambatan pelaksanaannya. Penelitian ini merupakan penelitian
deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Sumber data berasal dari proktor SMA N
1 Wonosari, TIM UN Disdipora DIY dan Kasi Kurikulum Disdikpora Gunungkidul.
Pengumpulan data melalui wawancara, observasi dan studi dokumentasi. Keabsahan
data dengan trianggulasi sumber dan teknik. Analisis data dengan teknik analisis
data kualitatif model Miles dan Huberman. Hasil penelitian menunjukkan sebagai
berikut: (1) implementasi UN CBT di SMA N 1 Wonosari terdiri dari beberapa
tahap antara lain: (a) tahap persiapan meliputi kegiatan sosialisasi, pendataan
sekolah, verifikasi infrastruktur, penetapan sekolah dan penetapan jadwal. (b)
tahap pengelolaan meliputi kegiatan pengelolaan personalia, sarana dan
prasarana, peserta didik dan sistem. (c) tahap pelaksanaan meliputi kegiatan
pelaksanaan pra ujian, pelaksanaan ujian dan pengolahan hasil pengerjaan siswa.
(2) hambatan pelaksanaannya ada 2 kelompok yaitu hambatan teknis dan non
teknis. Hambatan teknis meliputi terjadi pemadaman listrik, kekurangan ruang,
spesifikasi komputer server sekolah tidak sesuai dan siswa yang mengikuti ujian
susulan. Hambatan non teknis adalah adanya kekhawatiran pada siswa terhadap
pelaksanaan UN CBT 2015 yang baru pertama kali dilaksanakan pada tahun 2015.
Penulis: Arif Nurhidayat
Kode Jurnal: jppendidikandd162120
