KEBIJAKAN PENINGKATAN PARTISIPASI MASYARAKAT MENGIKUTI PENDIDIKAN DASAR DI KABUPATEN GUNUNGKIDUL
Abstract: Penelitian ini
bertujuan untuk mendeskripsikan: (1) Kebijakan Peningkatan Partisipasi
Masyarakat Mengikuti Pendidikan Dasar di Kabupaten Gunungkidul; (2) Pelaksanaan
Kebijakan; (3) Faktor Pendukung dan Penghambat dalam Pelaksanaan Kebijakan.
Jenis penelitian adalah penelitian kualitatif. Penelitian dilakukan di Dinas
Dikpora Kabupaten Gunungkidul selama bulan April-Mei 2016. Subjek penelitian
adalah pejabat dinas yang terdiri dari Kepala Dinas, Kepala Bidang, Kepala
Seksi dan Staff. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara dan
studi dokumen. Teknik analisis menggunakan model interaktif Miles and Huberman
yakni reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Teknik keabsahan
dengan triangulasi sumber. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Kebijakan
Peningkatan Partisipasi Masyarakat Mengikuti Pendidikan Dasar di Kabupaten
Gunungkidul tersusun dalam Kebijakan Penuntasan Wajib Belajar 9 Tahun dan
Rintisan 12 Tahun dan terbagi dalam enam program; (2) Pelaksanaan Kebijakan
telah didukung dengan komunikasi dari komponen internal dan eksternal, sumber
daya manusia yang sejalan dengan kebijakan, sumber keuangan, komitmen dari
pihak internal dinas dan eksternal, dan struktur birokrasi yang baku. .
Pencapaian APK/APM/APS tingkat SD/SMP yang tinggi, Angka Putus Sekolah serta
Angka Mengulang yang menurun. (2) Faktor Pendukung: komitmen dan dukungan
seluruh pihak. Faktor Penghambat: keterbatasan SDM dan anggaran serta pemahaman
masyarakat.
Penulis: Destyana Hermawati
Kode Jurnal: jppendidikandd161591
