Kemampuan Guru Biologi dalam Penerapan Kurikulum 2013 di SMA Negeri Se-Kabupaten Pekalongan
Abstract: Kemampuan guru dalam
melaksanakan penerapan Kurikulum 2013 sedikitnya mencakup tiga hal yaitu
kemampuan dalam menyusun rencana pelaksanaan pembelajaran, kemampuan dalam melaksanakan
kegiatan pembelajaran dan kemampuan guru dalam melaksanakan penilaian proses
pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan guru
biologi dalam penerapan Kurikulum 2013
di SMA Negeri se-Kabupaten Pekalongan. Penelitian ini merupakan penelitian
deskripsi kualitatif menggunakan pendekatan studi kasus dengan melibatkan
partisipan tiga orang guru Biologi di Kabupaten Pekalongan. Teknik pengumpulan
data menggunakan dokumentasi dan observasi. Hasil penelitian menunjukkan: (1)
Kemampuan dalam menyusun rencana pelaksanaan pembelajaran berdasarkan Kurikulum
2013 semester genap tahun ajaran 2014/2015 adalah sebesar 67,15% (B), (2)
Kemampuan dalam melaksanakan kegiatan pembelajaran berdasarkan Kurikulum 2013
semester genap tahun ajaran 2014/2015 adalah 76,38% (SB), dan (3) Kemampuan dalam melaksanakan penilaian
peserta didik berdasarkan Kurikulum 2013 semester genap tahun ajaran 2014/2015
adalah sebesar 53,69% (B). Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan
bahwa kemampuan guru dalam penerapan Kurikulum 2013 di SMA Negeri se-Kabupaten
Pekalongan termasuk baik (65,74).
Penulis: Hariyatmi, Achmad
Syaifullah
Kode Jurnal: jpbiologidd160214
