KEMAMPUAN GURU SOSIOLOGI DALAM MELAKSANAKAN KOMPETENSI PEDAGOGIK DI SMA MUHAMMADIYAH 1 PONTIANAK
Abstrak: Judul skripsi ini
adalah “Kemampuan Guru Sosiologi dalam Melaksanakan Kompetensi Pedagogik di SMA
Muhammadiyah 1 Pontianak”. Masalah umum penelitian ini adalah Bagaimana
Kemampuan Guru Sosiologi dalam Melaksanakan Kompetensi Pedagogik di SMA
Muhammadiyah 1 Pontianak ?. Sub masalahnya yang pertama bagaimana kemampuan
guru dalam mengembangkan kurikulum di SMA Muhammadiyah 1 Pontianak ?, kedua
bagaimana kemampuan guru dalam menciptakan kegiatan pembelajaran yang mendidik di
SMA Muhammadiyah 1 Pontianak ?. Tujuan penelitian adalah untuk menganalisis
kemampuan guru dalam mengembangkan kurikulum di SMA Muhammadiyah 1 Pontianak
dan kemampuan guru dalam menciptakan kegiatan pembelajaran yang mendidik di SMA
Muhammadiyah 1 Pontianak. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah
pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Teknik pengumpulan data yang
digunakan adalah teknik, observasi, wawancara dan studi dokumentasi. Analisis
dalam penelitian ini disajikan secara deskriptif kualitatif dengan menggunakan
informan sebanyak 2 orang yang terdiri dari kepala sekolah dan 1 orang guru
mata pelajaran sosiologi. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa kemampuan guru
dalam melaksanakan kompetensi pedagogik sudah cukup baik dari kedua indikator
yang diteliti yaitu pengembangan kurikulum seperti menyusun silabus dan
merancang pelaksanaan pembelajaran dengan baik sesuai dengan kurikulum sekolah
dan kegiatan pembelajaran yang mendidik seperti melaksanakan aktivitas
pembelajaran sesuai dengan rancangan yang disusun secara lengkap dan sesuai
dengan tujuan pembelajaran.
Penulis: Agus Maulana, Izhar
Salim, Rustiyarso
Kode Jurnal: jppendidikandd170014
