KULTUR SEKOLAH DI SMA NEGERI 5 YOGYAKARTA
Abstract: Penelitian ini
bertujuan untuk menggambarkan kultur sekolah di SMA Negeri 5 Yogyakarta.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif.
Subjek dalam penelitian ini adalah guru, karyawan dan siswa SMA Negeri 5 Yogyakarta
dengan objek penelitian meliputi artefak fisik dan non-fisik. Metode
pengumpulan data yang digunakan berupa observasi, wawancara, dokumentasi.
Adapun validasi data menggunakan triangulasi sumber dan triangulasi teknik.
Analisisdata yang digunakan dalam penelitian meliputi reduksi data, penyajian data,
verifikasi penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukan bahwa kultur
sekolah di SMA Negeri 5 Yogyakartameliputi: (1) Artefak fisik yang dimiliki
oleh SMA Negeri 5 Yogyakarta telah menggambarkan kultur positif, dan tercermin
telah membudayakan nilai-nilai kebersihan,kerapian dan kedisiplinan (2) Artefak
non-fisik juga telah menggambarkan kultur positif. SMA Negeri 5 Yogyakarta
telah membudayakan nilai-nilai kebersihan yang sudah dibiasakan kepada warga
sekolah antara lainmelalui program Jumat bersih dan SEMUTLIS, (3) Nilai
disiplin yang di pedomani oleh buku tata tertib dengan tegas dan jelas, (4)
Nilai gemar membaca dengan menyediakan buku-buku yangmenarik bagi siswa dan
pemberian reward bagi yang sering berkunjung dan sering meminjam, (5) Nilai
religius dengan menerapkan ajaran agamis di lingkungan sekolah dan merayakan
hari besar agama untuk semua agama yang dianut oleh siswa, (6) Nilai prestasi dengan mengikutsertakan
siswadalam kegiatan perlombaan dalam dan luar negeri. Adapun interaksi warga
sekolah terlihat akrab,SMA Negeri 5 Yogyakarta memiliki program pagi simpati
untuk mengakrabkan para siswa, baik sesama siswa ataupun dengan para guru.
Warga sekolah SMA Negeri 5 Yogyakarta mempunyai rasabangga terhadap sekolah.
Penulis: Annisa Fatturahmi
Wiji Astiti
Kode Jurnal: jppendidikandd161559
