MODEL PENDIDIKAN KARAKTER ANAK USIA DINI DI PONDOK PESANTREN AL HIKAM KOTA MALANG
Abstrak: Penelitian ini
dilakukan untuk mengetahui model pendidikan dan pembelajaran karakter anak usia
dini dengan setting pembelajaran di institusi pondok pesantren. Penelitian ini
menggunakan metode studi kasus kualitatif, & menggunakan teknik analisis model
Miles & Hubberman. Penelitian ini dilakukan di Raudlotul Athfal (RA) Al
Hikam di Pondok Pesantren (Ponpes) Al Hikam, Kota Malang. Berdasarkan
penelitian yang dilakukan, model pembelajaran karakter anak usia dini yaitu
dengan cara (1) pembiasaan oleh guru & (2) imitasi dari santri di
lingkungan sekolah. Sedangkan faktor-faktor yang mempengaruhi model pendidikan
dan pembelajaran karakter anak usia dini di lingkungan ponpes adalah: (1)
karakter pondok pesantren, (2) integritas dan komitmen orangtua murid, (3)
keteladanan guru-guru RA.
Penulis: Siti Muntomimah
Kode Jurnal: jppendidikandd170191
