OPTIMALISASI EFEKTIFITAS PEMANFAATAN MACROMEDIA FLASH TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN BIOLOGI
Abstrak: Penelitian ini
merupakan studi eksperimen di SMAN 9 Malang yang meneliti tentang minat belajar
siswa dengan menggunakan media berbasis macromedia flash pada pembelajaran
biologi. Penelitian eksperimen yang bertujuan untuk mengetahui perbedaan minat
belajar siswa pada kelas yang menggunakan media berbasis macromedia flash dan
yang menggunakan media berbasis power point. Populasi penelitian ini adalah
seluruh siswa kelas X di SMA Negeri 9. Pengambilan sampel menggunakan teknik
Cluster random sampling. Penelitian ini adalah penelitian eksperimen dengan
desain Pretest-Posttest Control Group Design. Pengumpulan data yang digunakan
adalah dengan menggunakan instrumen angket. Pengujian hipotesis data minat
belajar siswa diuji dengan menggunakan statistik Uji-t dan diperoleh hasil
macromedia flash memiliki pengaruh yang signifikan. Rata-rata skor kemajuan minat belajar siswa
diperoleh pada kelas eksperimen lebih tinggi yaitu sebesar 16,33 % sedangkan
rata-rata skor kemajuan minat belajar siswa yang diperoleh pada kelas kontrol
hanya sebesar 10,48 %.
Penulis: Permata Ika Hidayati
Kode Jurnal: jppendidikandd170190
