PELAKSANAAN EKSTRAKURIKULER BERBASIS KEARIFAN LOKAL DI SMAN 8 MATARAM, NUSA TENGGARA BARAT (NTB)
Abstract: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui bagaimana pelaksanaan ekstrakurikuler berbasis
kearifan lokal di SMAN 8 Mataram.
Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Subjek
penelitian ini adalah kepala sekolah, guru, dan siswa. Teknik pengumpulan data
yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Data dianalisis
dengan menggunakan langkah-langkah reduksi data, display data, dan penarikan
kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bentuk kearifan lokal di SMAN 8
Mataram ini diperoleh berdasarkan hasil wawancara dan observasi.
Dari hasil wawancara dan observasi yang dilakukan dengan guru-guru dan
pegawai di SMAN 8 Mataram, kearifan lokal yang dikembangkan di sekolah yakni
ekstrakurikuler seni tari tradisional dan kesenian gendang beleq. Proses
pengembangan pelaksanaan ekstrakurikuler berbasis kearifan lokal di sman 8
Mataram dilakukan dalam empat tahap, yakni membentuk team work, menyediakan
fasilitas penunjang, menjalin kerjasama dengan masyarakat atau pihak luar, dan
menyiapkan strategi pelaksanaan.
Penulis: Laxmi Bai Azhan Puspa
Rinjani
Kode Jurnal: jppendidikandd161581
