PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW PADA KONSEP SISTEM PENCERNAAN MAKANAN MANUSIA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA SMA NEGERI 1 SAKTI KABUPATEN PIDIE
ABSTRACT: Penelitian yang
berjudul “Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Pada Konsep Sistem Pencernaan
Makanan Manusia Terhadap Hasil Belajar Siswa SMA Negeri 1 Sakti Kabupaten
Pidie” telah dilakukan pada bulan Mei. Penelitian ini bertujuan untuk
mengetahui perbedaan hasil belajar siswa yang diajarkan dengan menggunakan
model pembelajaran kooperatif Jigsaw dengan model pembelajaran konvensional.
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen dengan
desain penelitian pretest-posttest control group design. Instrumen yang
digunakan dalam penelitian ini adalah tes objektif berupa tes pilihan ganda.
Pengumpulan data dilakukan dengan memberikan pretest dan postest. Pengolahan
data dilakukan dengan mencari N-gain dan membandingkan N-gain kelas eksperimen
dengan N-gain kelas kontrol. Data dianalisis dengan menggunakan ujit
independent sample test. Hasil uji statistik untuk hasil belajar siswa
menunjukkan hasil thitung 12,13 dengan ttabel 1,645. Kesimpulan dari penelitian
ini adalah terdapat perbedaan hasil belajar pada siswa yang diajarkan dengan
menggunakan model pembelajaran kooperatif Jigsaw dengan siswa yang diajarkan
dengan model pembelajaran konvensional di SMA Negeri 1 Sakti Kabupaten Pidie.
Kata Kunci: Kooperatif Jigsaw
dan Hasil Belajar
Penulis: Fadliyani, Muhibbuddin,
M. Ali Sarong
Kode Jurnal: jpbiologidd141045
