PEMBELAJARAN SIMAYANG TIPE II DALAM MENINGKATKAN MODEL MENTAL DAN EFIKASI DIRI SISWA
Abstract: Tujuan pembelajaran
ini adalah mendeskripsikan kepraktisan dan keefektivan model pembelajaran
SiMaYang Tipe II dalam meningkatkan model mental dan efikasi diri siswa yang
dilakukan di SMA N 10 Bandar Lampung tahun ajaran 2015/2016. Desain penelitian
ini menggunakan one group pretest-posttest design dengan kelas X4 dan X7 sebagai
kelas sampel. Hasil tes model mental dengan menggunakan pembelajaran SiMaYang
tipe II mengalami perubahan menjadi lebih baik. Rerata efikasi diri kedua kelas
replikasi dari berkategori “tinggi” menjadi “sangat tinggi. Berdasarkan hal tersebut, dapat dikatakan
model pembelajaran SiMaYang tipe II efektif dalam meningkatkan model mental dan
efikasi diri siswa.
Penulis: Yulia Rizky Widari, Sunyono, Emmawaty Sofya
Kode Jurnal: jpkimiadd150548
