PEMBELAJARAN START JONGKOK MELALUI STRATEGI BERMAIN PADA DI SEKOLAH DASAR NEGERI 18 PANGKIN
Abstrak: Penelitian ini
mempunyai tujuanu ntuk meningkatkan pembelajaran setart jongkok melalui
setrategi bermain. Bentuk penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan
kelas (PTK). Subjek penelitian adalah guru berkolaborasi dengan siswa kelas
Kelas V Sekolah Dasar Negeri 18 Pangkin Kabupaten Sekadau yaitu sebanyak 16
siswa. Pembelajaran start jongkok dengan mtode bermain sangat bagus diberikan
pada siswa pada saat pembelajaran penjaskes dengan materi atletik star jongkok
dengan demikian pembelajaran siklus I siswa yang baru lulus atau tuntas
berjumlah 13 siswa atau 87,5 % sedangkan
siswa yang belum lulus berjumlah 3 siswa atau 18,5% maka dilanjutkan ke siklus
II agar siswa memiliki kesempatan untuk perbaikan star
jongkok dengan demikian bisa
dikategorikan lulus atau tuntas semua dengan jumlah 16 siswa dan belum lulus
dengan jumlah 0 siswa dengan nilai rata – rata 80,6.
Penulis: Zulkafli, Mimi Haetami,
Edi Punomo
Kode Jurnal: jppendidikandd161109
