PEMBERIAN REMEDIAL DENGAN PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATION TERHADAP KETUNTASAN BELAJAR MATA PELAJARAN EKONOMI
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui informasi secara jelas tentang pengaruh pemberian
remedial dengan penggunaan model pembelajaran Group Investigation terhadap
ketuntasan belajar siswa kelas XI IPS SMA Negeri 1 Sungai Kakap. Metode
penelitian yang digunakan adalah eksperimen. Bentuk penelitiannya
Pre-Eksperimental, dengan rancangan penelitian menggunakan tipe One-Group
Pretest – Posttest Design. Populasi penelitian berjumlah 27 siswa,dengan sampel
sebanyak 27 siswa. Berdasarkan t hitung sebesar 12,564 menunjukkan bahwa ada
pengaruh variabel bebas (X) terhadap variabel terikat (Y) Jika dibandingkan
dengan t tabel pada taraf signifikansi 0,05 sebesar 0,000. Maka t hitung lebih
besar daripada t tabel atau 12,564 > 0,000 sehingga Ha diterima dan Ho
ditolak. Korelasi dari person pada
penelitian menunjukkan kontribusi pengaruh variabel bebas (X) yaitu pemberian
remedial denagn penggunaan model pembelajaran group investigation terhadap (Y) yaitu nilai ketuntasan siswa sebesar
22,28%.
Penulis: Ityana Wazfi,
Aminuyati, Rum Rosyid
Kode Jurnal: jppendidikandd170019
