PEMBIAYAAN PENDIDIKANDI SEKOLAH DASAR NEGERI NGROJO NANGGULAN KULON PROGO
Abstract: Penelitian ini
bertujuan untuk mendeskripsikan pembiayaan pendidikan beserta hambatannya di SD
Negeri Ngrojo Tahun Ajaran 2015/2016.Penelitian ini merupakan penelitian
deskriptif dengan pendekatan kualitatif.Informannyayaitukepala sekolah
danbendahara sekolah.Metode pengumpulan data berupa wawancara, observasi, dan
dokumentasi.Uji keabsahan data dengan triangulasi teknik dan sumber.Data
dianalisis dengan model interaktif Miles Huberman.Hasil penelitian
menunjukkan:1)pembiayaan pendidikan di SD Negeri Ngrojo Tahun Ajaran 2015/2016
berasal dari BOS Pusat/BOS Reguler, BOS Provinsi/BOSDA, dan BOS Kabupaten dengan jumlah Rp 40.180.000,00
yang pengalokasiannya digunakan untuk memenuhi Standar Nasional Pendidikan,
diantaranya Standar Kompetensi Lulusan, Standar Isi, Standar Proses, Standar
Sarana dan Prasarana, Standar Pengelolaan, Standar Pembiayaan Pendidikan, dan
Standar Penilaian Pendidikan, kecuali Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan.
Namun padakenyataannya, terdapat ketidaksesuaian antara pembiayaan yang
tertuang dalam RKAS dengan hasil pelaksanaannya; 2)hambatannyayaitu terbatasnya
dana yang diterima dari pemerintah, sekolah tidak dapat melakukan pungutan
terhadap orang tua siswa, serta
sedikitnya jumlah siswa.
Penulis: Hanifah Yuliani
Kode Jurnal: jppendidikandd161878
