PEMECAHAN MASALAH SPASIAL MATEMATIS CALON GURU MATEMATIKA DITINJAU DARI LANGKAH-LANGKAH PEMECAHAN MASALAH POLYA
Abstrak: Studi ini dilakukan
untuk mengetahui kendala yang dihadapi subjek studi dalam menyelesaikan masalah
spasial dengan mengaplikasikan langkah-langkah umum pemecahan masalah dari
Polya. Objek studi yaitutulisan jawaban penyelesaian tes kemampuan pemecahan
masalah spasial matematis yang dibuat oleh subjek. Subjek studi ini adalah tiga
orangmahasiswa tahun pelajaran 2015/2016.Pengumpulan data menggunakan
pendekatan kualitatif. Analisisdifokuskan pada beberapa tulisan jawaban oleh
subjek. Kelemahan subjek pada kemampuan pemecahan masalah spasial terlihat pada
kekeliruanberimajinasi membentuk mental image membayangkanspatial imageryatau
visual imagerydalam pemikirannya,sehingga subjek perempuan gagal membuat
transformasi spasialdengan benar. Kegagalan ini merupakan masalah padakemampuan
visualisasi spasialdan akan berdampak pula pada gagalnya memecahkan masalah
spasial. Hasil analisis yang tidak konsisten ditemukan antara analisis tes
pertama dan yang kedua, karena kualitas tes memang berbeda secara spasial.
Penulis: Fiki Alghadari
Kode Jurnal: jppendidikandd161694
Artikel Terkait :
Jp Pendidikan dd 2016
- PENGEMBANGAN ALAT UKUR KECEPATAN LARI BERBASIS MICROKONTROLER DENGAN INTERFACING PERSONAL COMPUTER
- Pengaruh Permainan Olahraga Tradisional Bebentengan terhadap Kemampuan Kelincahan Anak Usia 8-9 Tahun
- HUBUNGAN KAPASITAS VITAL PARU-PARU DENGAN DAYA TAHAN CARDIORESPIRATORY PADA CABANG OLAHRAGA SEPAK BOLA
- Kecepatandan Akurasi Shuttlecock pada Jump Smash dengan Loncatan Vertikal dan Parabol Depan dalam Bulutangkis
- Hubungan Kemampuan Waktu Reaksi dan Fleksibilitas Atlet UKM Taekwondo UPI dengan Hasil Tendangan Dollyo-Chagi
- Pengaruh Latihan Plyometrics terhadap Hasil Tolakan Start pada Olahraga Renang
- Pengembangan Software Bleep Tes Tim untuk Mengukur Vo2max
- PENGELOLAAN PROGRAM PENDIDIKAN KESETARAAN DI PUSAT KEGIATAN BELAJAR MASYARAKAT (PKBM) MANDIRI KECAMATAN KRETEK KABUPATEN BANTUL
- KEMITRAAN DALAM SEKOLAH SIAGA BENCANA DI SMP NEGERI 2 CANGKRINGAN SLEMAN YOGYAKARTA
- IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER SISWA PECINTA ALAM DI SMA N 7 PURWOREJO
- PENDIDIKAN KARAKTER DALAM EKSTRAKURIKULER PRAMUKA DI SMP NEGERI 1 YOGYAKARTA
- IMPLEMENTASI KURIKULUM AKSELERASI PADA PROGRAM KELAS CERDAS ISTIMEWA (CI) DI SMP NEGERI 2 YOGYAKARTA
- ASPIRASI PENDIDIKAN DALAM KELUARGA TENAGA KERJA INDONESIA (TKI) DI DESA JANGKARAN KECAMATAN TEMON KABUPATEN KULON PROGO
- BUDAYA BELAJAR MASYARAKAT TRANSISI DI DUSUN TAJEM, MAGUWOHARJO, DEPOK, SLEMAN, YOGYAKARTA
- IMPEMENTASI KURIKULUM 2013 DI SMA NEGERI 2 MAGELANG
- PERSIAPAN SEKOLAH DALAM IMPLEMENTASI KEBIJAKAN KURIKULUM 2013 DI SD NEGERI PANGEN GUDANG PURWOREJO
- IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM KEHIDUPAN BERBANGSA DAN BERNEGARA MELALUI KEGIATAN EKSTRAKURIKULER KARAWITAN DI SD N KLIWONAN PURWOREJO
- PENGARUH SERTIFIKASI GURU TERHADAP KOMITMEN GURU DAN KEPUASAN KERJA GURU SEKOLAH DASAR DI KECAMATAN UMBULHARJO, KOTA YOGYAKARTA
- PENYELENGGARAAN PROGRAM KELAS KHUSUS OLAHRAGA TINGKAT SEKOLAH MENENGAH ATAS DI KABUPATEN KULONPROGO
- PENGELOLAAN PROGRAM PENDIDIKAN KESETARAAN PAKET B DAN C DI KECAMATAN WIROBRAJAN KOTA YOGYAKARTA
- PENGELOLAAN PERPUSTAKAAN DIGITAL DI SMA NEGERI 1 YOGYAKARTA DIGITAL LIBRARY MANAGEMENT IN SMA NEGERI 1 YOGYAKARTA
- PENGELOLAAN PRAKTEK KERJA INDUSTRI (PRAKERIN) DI SMK NEGERI 2 DEPOK SLEMAN YOGYAKARTA
- IMPLEMENTASI AKSELERASI PENDIDIKAN KEAKSARAAN DASAR DI PKBM NGUDI MAKMUR PENGASIH KULON PROGO TAHUN 2015
- IMPLEMENTASI KURIKULUM TERPADU DI SPS BERBASIS ALAM EDELWYS DESA PALBAPANG BANTUL
- UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR BANGUN RUANG SISI DATAR DENGAN MENGGUNAKAN KOMBINASI PENDEKATAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW DAN MEDIA BENDA ASLI