PENERAPAN MODEL TAI UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA DI KELAS V-B SD NEGERI 053955 PAYA SALIT
ABSTRACT: Tujuan penelitian
ini adalah untuk mengetahui peningkatan aktivitas belajar dan hasil belajar
matematika siswa saat menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe Team Assisted
Individualization (TAI) di kelas V-B SD
Negeri 053955 Paya Salit T.P. 2015/2016. Subjek penelitian adalah seluruh siswa
kelas V-B SD Negeri 053955 Paya Salit T.P. 2015/2016, berjumlah 24 orang. Hasil
penelitian menunjukkan bahwa model pembelajaran kooperatif tipe Team Assisted
Individualization (TAI) meningkatkan rata-rata aktivitas belajar siswa dan hasil belajar siswa pada siklus I terdapat
13 siswa yang tuntas secara individu
sedangkan kelas belum tuntas dan siklus
II terdapat 22 siswa yang tuntas secara individu dan kelas sudah tuntas.
Penulis: Sempa Arihta
Kode Jurnal: jppendidikandd161641
