PENERAPAN PENDEKATAN REALISTIC MATHEMATIC EDUCATION (RME) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN BENTUK ALJABAR DI KELAS VII SMP NEGERI 2 MARAWOLA
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk memperoleh deskripsi tentang penerapan pendekatan Realitic
Mathematic Education (RME) yang dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada
materi penjumlahan dan pengurangan bentuk aljabar di kelas VII SMP Negeri 2 Marawola. Jenis penelitian ini
adalah penelitian tindakan kelas (PTK) dengan mengacu pada desain penelitian
Kemmis dan McTaggart, yaitu: perencanaan, tindakan, pengamatan dan refleksi.
Penelitian ini dilakukan dalam dua siklus. Hasil penelitian menunjukkan bahwa
penerapan pendekatan Realistic Mathematic Education (RME) dapat meningkatkan
hasil belajar siswa melalui tahap-tahap RME: (1) memahami masalah kontekstual,
(2) menyelesaikan masalah kontekstual, (3)
membandingkan, (4) mendiskusikan
jawaban serta menyimpulkan.
Kata Kunci: Realistic
Mathematic Education(RME), hasil belajar, penjumlahan dan pengurangan bentuk
aljabar
Penulis: Maryam, Baharuddin
Paloloang
Kode Jurnal: jpmatematikadd151025
