PENERAPAN PENDEKATAN SAINTIFIK PADA FLUIDA STATIS UNTUK MEREMEDIASI KESULITAN BELAJAR PESERTA DIDIK DI SMA
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui pengaruh pendekatan saintifik dalam meremediasi
kesulitan belajar peserta didik pada materi fluida statis di SMA Mujahidin
Pontianak. Metode penelitian yang digunakan adalah Pre-Experimental dengan
rancangan One Group Pre-test Post-test. Alat pengumpul data yang digunakan
berupa soal yang terdiri dari 2 soal uraian. Penelitian ini melibatkan 25
peserta didik kelas XI IPA 2 sebagai sampel yang dipilih dengan teknik random
sampling. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata penurunan kesulitan
belajar peserta didik sebesar 42,7% dengan kategori sedang. Hasil penelitian
ini juga ditemukan bentuk-bentuk kesulitan belajar yaitu kesulitan mengartikan
satuan, kesulitan mengkonversi satuan, kesulitan pemahaman konsep, kesulitan
matematis, dan kesulitan memahami soal. Penelitian ini diharapkan dapat
digunakan sebagai alternatif kegiatan remediasi bagi peserta didik agar dapat
menurunkan kesulitan belajar.
Penulis: Siti Fatimah, Haratua
Tiur Maria S., Erwina Oktavianty
Kode Jurnal: jppendidikandd170094
