PENERAPAN PROBLEM SOLVING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR LANCAR PADA MATERI ASAM BASA
Abstract: Penelitian ini
bertujuan untuk mendeskripsikan kepraktisan, keefektifan, dan ukuran pengaruh
model problem solving dalam meningkatkan kemampuan berpikir lancar siswa pada
materi asam basa Arrhenius. Penelitian ini menggunakan one group pretest
posttest design dengan menggunakan teknik cluster random sampling diperoleh
sampel kelas XI IPA5. Aspek kepraktisan ditentukan dari keterlaksanaan RPP
berdasarkan obser-vasi guru dan kemenarikan model berdasarkan respon siswa.
Aspek keefektifan ditentukan dari rata-rata n-Gain hasil penguasaan konsep di
awal dan akhir pem-belajaran dan aktivitas siswa selama proses pembelajaran.
Ukuran pengaruh(r) ditentukan dari rata-rata nilai pretes dan postes dengan
nilai r dihitung meng-gunakan rumus cohen. Hasil penelitian menunjukan bahwa
model problem solving memiliki
kepraktisan dan keefektivan sangat
tinggi serta memiliki ukuran pengaruh besar dalam meningkatkan kemampuan
berpikir lancar siswa.
Penulis: Annisha Noor Diena,
Ratu Betta Rudibyani, Tasviri Efkar
Kode Jurnal: jpkimiadd150541
