PENERAPAN STRATEGI PEMECAHAN MASALAH WANKAT & OREOVOCZ TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DALAM MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X SMAN 1 SUNGGUMINASA KABUPATEN GOWA.
ABSTRACT: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui adanya perbedaan antara hasil belajar biologi siswa
kelas X SMA Negeri 1 Sungguminasa yang
menggunakan strategi pemecahan masalah Wankat dan Oreovocz dengan siswa yang tanpa
penerapan strategi pemecahan masalah Wankat dan Oreovocz. penelitian ini adalah
penelitian eksperimen semu (quasy experimental) dengan desain penelitian
Posttest-Only Control Design. Populasi adalah seluruh Siswa Kelas X SMA yang
berjumlah 303 orang dan sampel sebanyak 82 orang. Instrumen penelitian yang
digunakan berupa tes hasil belajar Biologi dan angket yang dianalisis
menggunakan statistik deskriptif dan analisis statistik inferensial.
Berdasarkan data hasil penelitian, skor hasil belajar biologi Siswa yang
mengikuti pelajaran dengan penerapan strategi pemecahan masalah Wankat &
Oreovocz mempunyai rata-rata 86 sedangkan skor hasil belajar biologi Siswa yang
mengikuti pelajaran tanpa penerapan model strategi pemecahan masalah Wankat
& Oreovocz mempunyai rata-rata 58.
Hasil analisis statistik inferensial (uji-t) diperoleh thitung 10 lebih besar
dari ttabel 2,021 sehingga Ho ditolak dan
H1 diterima. Jadi penerapan strategi pemecahan masalah Wankat &
Oreovocz dapat meningkatkan hasil belajar Biologi siswa kelas X SMA Negeri 1
Sungguminasa Kab.Gowa.
Penulis: Ryan Humardani
Kode Jurnal: jpbiologidd160698
