PENERAPAN SUPERVISI AKADEMIK UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI GURU DALAM MENYUSUN ADMINISTRASI PENILAIAN DI SD LABORATORIUM UKSW
Abstract: Tujuan penelitian
tindakan kepala sekolah ini adalah untuk meningkatkan kompetensi pedagogik
guru-guru di SD Laboratorium Salatiga dalam menyusun administrasi penilaian
melalui supervisi akademik. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian
ini adalah penelitian tindakan sekolah. Kegiatan dalam penelitian ini terdiri
atas tahapan perencanaan tindakan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan
refleksi.Teknik pengumpulan data menggunakan teknik obeservasi kelas.Instrumen
observasi yang digunakan adalah alat penilaian kemampuan guru (APKG) berupa Instrument
penilaianadministrasi pembelajaran . Analisis data yang digunakan adalah teknik
analisis deskriptif komparatif. Data kuantitatif yang diperoleh di deskripsikan
dalam bentuk kata-kata atau penjelasan. Selanjutkan dilakukan komparasi data
untuk memastikan ada tidaknya peningkatan kemampuan guru dalam penilaian
administrasi pembelajaran. Hasil penelitian menunjukkan temuan bahwa supervisi
akademik dapat meningkatkan kemampuan guru-guru dalam menyusun administrasi
penilaian dalam pembelajaran di SD Laboratorium Salatiga sebesar 26,2%.
Penulis: Suhandi Astuti
Kode Jurnal: jppendidikandd162046
