PENGARUH ASESMEN PORTOFOLIO TERHADAP HABITS OF MIND DAN PENGUASAAN KONSEP BIOLOGI SISWA KELAS XI

Abstrak: Penelitian dilakukan pada siswa XI IPA SMAN X Kota Bandung tahun ajaran 2012/2013 dengan jumlah sampel sebanyak 48 orang. Tujuan penelitian untuk mengetahui (1) pengaruh habits of mind dengan menggunakan asesmen portofolio (2) pengaruh penguasaankonsep biologi melalui penerapan asesmen portofolio. Pengambilan data dilakukan sebanyak tujuh kali pertemuan dengan dua konsep yaitu system ekskresi dan system saraf. Instrumen yang digunakan pada penelitian ini adalah angket habits of mind, soal penguasaan konsep system ekskresi dan sistem saraf serta angket respon siswa tentang pembelajaran. Hasil penelitianmenunjukkan bahwa kategori critical thinking dan self regulation meningkat dalam kategorisedang sedangkan kategori creative thinking dalam kategori rendah. Penguasaan konsep siswatentang sistem ekskresi dan saraf terjadi peningkatan setelah menggunakan asesmen protofolio.Peningkatan secara rata-rata berada di atas standar yang telah ditetapkan yaitu 0.31 dengan ratarata peningkatan sebesar 0.55. Secara keseluruhan siswa menanggapi positifterhadap penggunaan asesmen portofolio.
Kata kunci: habits ofmind, penguasaan konsep, asesmen portofolio
Penulis: Tengku Idris, Siti Sriyati, Adi Rahmat
Kode Jurnal: jpbiologidd141100

Artikel Terkait :

Jp Biologi dd 2014