PENGARUH KECEMASAN SISWA PADA MATEMATIKA DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA
Abstract: Penelitian ini
dilatarbelakangi oleh masih rendahnya perolehan hasil belajar matematika di
SMP. Keberhasilan siswa dalam mencapai prestasi belajar matematika di sekolah
dipengaruhi oleh dua faktor yaitu faktor internal dan faktor eksternal. Faktor
internal antara lain kecemasan siswa pada matematika dan motivasi belajar.
Penelitian ini mempunyai tujuan untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh
kecemasan siswa pada matematika dan motivasi belajar secara bersama-sama
terhadap prestasi belajar matematika siswa kelas VIII SMP Negeri 2
Dawarblandong, Mojokerto.
Penelitian ini merupakan penelitian korelatif. Populasi dalam penelitian
ini adalah siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Dawarblandong, Mojokerto. Pemilihan
sampel menggunakan teknik “cluster random sampling”. Setelah dilakukan teknik
pengambilan tersebut yang menjadi sampel adalah kelas VIII-A. Instrumen
pengumpulan data adalah menggunakan angket dan tes.
Hasil penelitian menunjukkan: 1) Dari uji independensi diperoleh
kecemasan siswa pada matematika mempunyai hubungan dengan prestasi belajar
matematika dan motivasi belajar mempunyai hubungan dengan prestasi belajar
matematika. 2) Dari uji linieritas diperoleh antara kecemasan siswa pada
matematika dan prestasi belajar matematika beregresi linier serta antara
motivasi belajar dan prestasi belajar matematika juga beregresi linier. 3) Dari
analisis regresi diperoleh bahwa kecemasan siswa pada matematika dan motivasi
belajar secara bersama-sama berpengaruh terhadap prestasi belajar matematika
dan koefisien determinannya sebesar 37,3%.
Penulis: MUTIATUS SOLIKAH
Kode Jurnal: jpmatematikadd120390
