PENGARUH KOMPETENSI PROFESIONAL GURU DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA JURUSAN AKUNTANSI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI I KOTA JAMBI
ABSTRAK: Tujuan proses
pembelajaran di sekolah adalah bahwa semua siswa dapat memperoleh hasil belajar
yang memuaskan. Beberapa upaya meningkatkan hasil belajar siswa adalah
kompetensi profesional guru dan motivasi belajar. tujuan penelitian ini adalah
: 1) Menganalisis Pengaruh Kompetensi Profesional Guru Terhadap Hasil Belajar
Siswa Jurusan Akuntansi Menengah Kejuruan Negeri I Kota Jambi ? 2) Menganalisis
Pengaruh Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar Siswa Jurusan Akuntansi
Sekolah Menengah Kejuruan Negeri I Kota Jambi ? 3) Menganalisis Pengaruh
Kompetensi Profesional Guru Dan Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar Siswa
Jurusan Akuntansi Sekolah Menengah Kejuruan Negeri I Kota Jambi
?Penelitian dilaksanakan di Sekolah Menengah
Kejuruan (SMK) Negeri I Kota Jambi. Populasi dalam penelitian ini adalah
seluruh siswa jurusan akuntansi sebanyak
423 orang. sampel penelitian ini sebesar 50 % dari jumlah populasi berjumlah 85
Orang. Teknik pengambilan sampel adalah Proportionate Stratified Random
Sampling. Prosedur pengumpulan data menggunakan angket. Teknik analisis data
menggunakan persamaan regresi linier sederhana dan berganda dengan rumus
korelasi pearson. Hasil penelitian menunjukkan 1) Terdapat pengaruh yang
positif dan signifikan kompetensi profesional hasil belajar siswa Jurusan
Akuntansi Sekolah Menengah Kejuruan Negeri I Kota Jambi sebesar 86,9 %, 2) Terdapat pengaruh yang positif dan
signifikan motivasi belajar terhadap hasil belajar siswa Jurusan Akuntansi
Sekolah Menengah Kejuruan Negeri I Kota Jambi sebesar 90,6 %, 3) Terdapat
pengaruh yang positif dan signifikan kompetensi profesional dan motivasi
belajar terhadap hasil belajar siswa Jurusan Akuntansi Sekolah Menengah
Kejuruan Negeri I Kota Jambi sebesar 94,4 %.
Penulis: Budi Warman
Kode Jurnal: jppendidikandd162037
