PENGARUH PENERAPAN MODEL KOOPERATIF TIPE JIGSAW DALAM PERKULIAHAN KAPITA SELEKTA MATEMATIKA TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP
Abstract: Salah satu upaya
untuk menyikapi kemampuan pemahaman konsep mtematika adalah melalui pemilihan
model perkuliahan. Model Kooperatif Tipe Jigsaw merupakan suatu model yang
memberikan kesempatan kepada mahasiswa agar aktif dan saling membantu dalam
menguasai materi perkuliahan. Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan
pengaruh penerapan model Kooperatif Tipe Jigsaw terhadap kemampuan pemahaman
konsep mahasiswa. Penelitian ini menerapkan metode quasi eksperimen. Desain
penelitian ini adalah Randomized Control-Group Posttest Only Design. Untuk
mendapatkan data penelitian digunakan instrumen berupa tes kemampuan pemahaman
konsep. Analisis kuantitatif dilakukan terhadap data hasil postes untuk melihat
perbedaan rata-rata antara dua kelompok sampel dengan menggunakan uji-t. Hasil
penelitian menunjukan bahwa perbedaan rata-rata menggunakan uji t pada a=0,05
diperoleh thitung= 1,82 dan ttabel = 1,65 sehingga thitung< ttabel tidak
terpenuhi. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa kemampuan pemahaman konsep
mahasiswa yang diajar dengan model Kooperatif Tipe Jigsaw lebih baik
dibandingkan dengan perkuliahan biasa.
Penulis: Annisah Kurniati
Kode Jurnal: jpmatematikadd170066
