PENGELOLAAN PERPUSTAKAAN SEKOLAH DI SMK MA’ARIF 2 GOMBONG
Abstrak: Penelitian ini
mendeskripsikan pengelolaan perpustakaan sekolah di SMK Ma’arif 2 Gombong dilihat
dari perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi. Jenis penelitian ini adalah
penelitian deskriptif. Subjek penelitian ini yaitu kepala sekolah, waka
kurikulum dan petugas perpustakaan. Teknik pengumpulan data menggunakan
wawancara, observasi dan studi dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan
reduksi data, penyajian data dan pengambilan kesimpulan. Teknik memperoleh
keabsahan data menggunakan triangulasi sumber dan teknik. Hasil penelitian ini
menunjukkan bahwa pengelolaan perpustakaan sekolah di SMK Ma’arif 2 Gombong
antara lain (1) perencanaan perpustakaan sekolah yang meliputi perencanaan
bahan pustaka, perencanaan Sumber Daya Manusia, perencanaan sarana prasarana, perencanaan
layanan, dan perencanaan dana; (2) pelaksanaan perpustakaan meliputi pengolahan
bahan pustaka, pengorganisasian, penataan sarana prasarana, layanan
perpustakaan, dan penggunaan dana,;dan (3) evaluasi dan pengawasan. Pengelolaan
perpustakaan sekolah di SMK Ma’arif 2 Gombong dilaksanakan dengan baik, hal
tersebut dapat dilihat dari usaha pengelola dalam menerapkan prosedur terdokumentasi
Sistem Manajemen Mutu ISO 9001:2008 serta Tinjauan Manajemen yang dilakukan secara
periodik dalam 1 tahun sekali.
Penulis: Puji Purwani
Kode Jurnal: jppendidikandd162140
