PENGELOLAAN SARANA DAN PRASARAN DALAM MENINGKATKAN PRESTASI NON AKADEMIK DI SD-IT
Abstrak: Tujuan penelitian
adalah untuk memperoleh informasi deskriptif tentang pengelolaan sarana dan
prasarana dalam meningkatkan prestasi non akademik siswa yang difokuskan pada
perencanaan, pengadaan, inventarisasi, pengawasan, pemeliharaan dan
penghapusan. Dalam penelitian ini peneliti menggunakan pendekatan kualitatif
dengan jenis studi kasus. Subjek penelitian kepala sekolah, waka kesiswaan,
bendahara tata usaha, komite, dan pelatih. Hasil penelitian meliputi: 1) perencanaan
baik karena sudah melibatkan unsur-unsur di dalam sekolah seperti kepala
sekolah, waka kesiswaan, bendahara, komite, dan pelatih. Selain itu dalam
perencanaan pengembangan sarana dan prasarana juga membuat rencana pengadaan
barang. 2) Pengadaan sangat baik ini
dikarenakan setiap pembelian barang atau perlengkapan dibuat laporan pengadaan
barang yang diketahui kepala sekolah. 3) Inventarisasi cukup baik, pencatatan
perlengkapan ditulis dibuku induk inventaris dan buku non inventaris. 4)
Pengawasan sangat baik dilakukan secara langsung maupun tidak langsung oleh
kepala sekolah. 5) Pemeliharaan sangat baik, semua perlengkapan disimpan di
dalam ruangan tertentu dan selalu dilakukan pengecekan apabila ada yang rusak
akan ada penggantian. 6) Penghapusan kurang baik karena perlengkapan yang sudah
tidak bisa digunakan lagi diberikan kepada siswa tidak ada berita acara
penghapusannya.
Penulis: Rina Anjassari,
Sukmawati, Masluyah Suib
Kode Jurnal: jppendidikandd170147
