PENGEMBANGAN E-MODUL BERBASIS PROJECT BASED LEARNING PADA MATA PELAJARAN ADMINISTRASI BASIS DATA KELAS XII REKAYASA PERANGKAT LUNAK DI SMK NEGERI 2 TABANAN
Abstract: Tujuan penelitian
ini adalah (1) Untuk mengimplementasikan Pengembangan E-modul Pada Mata
Pelajaran Administrasi Basis Data Kelas XII Rekayasa Perangkat Lunak di SMK
Negeri 2 Tabanan. (2) Untuk mengetahui respon siswa dan guru terhadap
Pengembangan E-modul Pada Mata Pelajaran Administrasi Basis Data Kelas XII
dengan Model Project Based Learning di SMK Negeri 2 Tabanan.
Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah research and
development (R&D), dengan model pengembangan ADDIE. Subjek penelitian ini
yaitu siswa kelas XII Rekayasa Perangkat Lunak dan guru mata pelajaran
Administrasi Basis Data di SMK Negeri 2 Tabanan tahun ajaran 2016/2017. Untuk
mengetahui respon siswa dan guru terhadap e-modul diperoleh dengan menggunakan
metode angket. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Hasil implementasi
e-modul yang telah dikembangkan pada mata pelajaran basis data untuk siswa
kelas XII Rekayasa Perangkat Lunak dengan menggunakan model pembelajaran
Project Based Learning di SMK Negeri 2 Tabanan dinyatakan berhasil diterapkan
berdasarkan beberapa uji yang dilakukan. 2) Hasil analisis data respon siswa
menunjukkan bahwa persentase siswa yang memberikan respon sangat baik sebesar
50%, persentase siswa yang memberikan respon baik sebesar 50%, dan tidak ada
siswa yang memberikan respon cukup, kurang, maupun sangat kurang.
Sedangkan hasil analisis data respon guru menunjukkan bahwa persentase
guru yang memberikan respon sangat baik sebesar 100%, dan tidak ada guru yang
memberikan respon baik, cukup, kurang, maupun sangat kurang.
Penulis: Putu Permana Putra, I
Made Agus Wirawan, I Gede Partha Sindu
Kode Jurnal: jppendidikandd170230
