PENGEMBANGAN FILM PEMBELAJARAN PERUBAHAN LINGKUNGAN PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM UNTUK KELAS 4 SEKOLAH DASAR NEGERI 2 GESING
Abstract: Penelitian ini
bertujuan untuk (1) mengembangkan film pembelajaran perubahan lingkungan pada
mata pelajaran ilmu pengetahuan alam untuk siswa Kelas 4 Sekolah Dasar Negeri 2
Gesing; (2) mendeskripsikan respon siswa terhadap pengembangan film
pembelajaran perubahan lingkungan pada mata pelajaran ilmu pengetahuan alam
untuk siswa Kelas 4 Sekolah Dasar Negeri 2 Gesing. Jenis penelitian yang
digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan (R & D)
dengan model pengembangan ADDIE. Subjek penelitian ini yaitu siswa kelas 4
Sekolah Dasar Negeri 2 Gesing tahun ajaran 2016/2017. Hasil penelitian dan
pengembangan menunjukkan bahwa film pembelajaran perubahan lingkungan dalam kriteria
sangat baik. Hasil yang diperoleh berdasarkan analisis uji ahli isi, uji ahli
media, dan uji lapangan. Dari segi isi/materi pelajaran yang terkandung dalam
film sudah sangat baik, dari segi desain media atau tampilan film sudah sangat
baik, dan rata-rata respon siswa menyatakan film perubahan lingkungan masuk
dalam kriteria sangat baik. Berdasarkan analisis dari 20 siswa diketahui 13
siswa menyatakan film perubahan lingkungan masuk dalam kriteria sangat baik dan
7 siswa menyatakan baik. Simpulan yang didapat yaitu sudah berhasil
mengembangkan film pembelajaran perubahan lingkungan pada mata pelajaran ilmu
pengetahuan alam untuk siswa Kelas 4 Sekolah Dasar Negeri 2 Gesing dan sudah
berhasil mendeskripsikan respon siswa terhadap pengembangan film pembelajaran
perubahan lingkungan.
Penulis: Komang Agus Deny
Sukma, I Made Putrama, Dewa Gede Hendra Divayana
Kode Jurnal: jppendidikandd170227
