PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS KOMIK DALAM MATERI SISTEM PERNAPASAN PADA SISWA KELAS VIII MTS MUHAMMADIYAH 1 MALANG
ABSTRACT: Kemajuan ilmu
pengetahuan dan teknologi, khususnya teknologi informasi sangat berpengaruh
terhadap penyusunan dan implementasi strategi maupun metode pembelajaran.
Kemajuan tersebut berimbas pada banyaknya alternatif pilihan yang dapat
dimanfaatkan guru untuk menggunakan media yang variatif dalam pembelajaran di
kelas. Perkembangan komik akhir-akhir ini memang berkembang dengan baik.
Berdasarkan sifatnya, media komik pembelajaran mempunyai sifat sederhana, mudah
dipahami oleh siswa. Pembelajaran dengan media komik diharapkan dapat
meningkatkan minat peserta didik untuk lebih memahami materi sistem pernapasan
yang bersifat rumit. Tujuan dari penelitian pengembangan ini adalah
menghasilkan dan mengetahui kelayakan media pembelajaran berbasis komik. Model
pengembangan yang digunakan mengacu pada langkah-langkah pengembangan Sugiyono
(2013) yang meliputi potensi dan masalah, pengumpulan data, desain produk,
validasi desain, revisi produk, uji coba produk, revisi produk, uji coba
pemakaian, revisi produk, produksi massal. Penelitian ini dilaksanakan pada
tanggal 25 November 2013 di MTs. Muhammadiyah 1 Malang. Hasil penelitian
pengembangan ini adalah menghasilkan produk media pembelajaran berbasis komik
ditinjau dari rata-rata keseluruhan dari aspek penilaian validasi oleh para
ahli mencapai angka 4 dengan kriteria sangat valid. Sedangkan hasil uji coba
kelompok kecil untuk rata-rata keseluruhan mencapai 3,68 dengan kriteria sangat
valid, dengan demikian dapat disimpulkan bahwa komik pada materi sistem
pernapasan yang telah dikembangkan layak untuk digunakan dalam pembelajaran di
kelas.
Penulis: Ismi Fatimatus Zahro
Utariyanti, Sri Wahyuni, Siti Zaenab
Kode Jurnal: jpbiologidd150957
Artikel Terkait :
Jp Biologi dd 2015
- ISOLASI DAN IDENTIFIKASI BAKTERI PENGHASIL PROTEASE YANG DISKRINING DARI TERASI
- UJI ANTIOKSIDAN JAMU MADURA “EMPOT SUPER”
- KARAKTERISASI KULTUR MAKROFAG HASIL ISOLASI Mouse Peritoneum Makrofag (MPM)
- PROFIL OSTEOBLAS DAN OSTEOKLAS TULANG ALVEOLAR PADA MODEL TIKUS DIABETES TAHAP AWAL DENGAN APLIKASIGAYA ORTODONTI YANG BERBEDA
- SKRINING AKTIVITAS ANTIOKSIDAN JAMU SUBUR KANDUNGAN KOMERSIAL
- OBSERVASI EFEK EKSTRAK ETANOL DAUN BAMBU JAWA (Gigantochloa atter (Hassk.) Kurz) DENGAN PARAMETER FISIK DAN FISIOLOGI HEWAN UJI TIKUS (Rattus sp.)YANG DIINDUKSI BORAKS
- SKRINING FITOKIMIA DAN KANDUNGAN TOTAL FLAVANOID PADA BUAH Carica pubescens Lenne & K. Koch DI KAWASAN BROMO, CANGAR, DAN DATARAN TINGGI DIENG
- AKTIVITAS ANTIBAKTERI JAMU MADURA SUBUR KANDUNGAN
- ISOLASI DAN IDENTIFIKASI BAKTERI ENDOFIT RIMPANG TEMULAWAK (Curcuma xanthorrhiza Roxb.) SEBAGAI PENGHASIL SENYAWA ANTIFUNGI TERHADAP Candida albicans
- IDENTIFIKASI TANAMAN BERDASARKAN TIPE FOTOSINTESIS PADA BEBERAPA SPESIES ANGGOTA GENUS FICUS MELALUI PENGAMATAN ANATOMI DAUN
- HUBUNGAN ANTARA ASPEK DALAM MOTIVASI BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR KOGNITIF BIOLOGI SISWA KELAS XI SMA NEGERI 8 BATAM
- POPULASI BAKTERI HETEROTROF DI PERAIRAN PULAU BULANG BATAM
- HASIL BELAJAR SISWA KELAS VD MDI MUHAMMADIYAH 2 SEI KINDAUNG DENGANMENGGUNAKAN STRATEGI PEMBELAJARAN PETA KONSEP
- PERBEDAAN PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN MIPA KELAS X ANTARA SISWA REGULER DENGAN SISWA AKSELERASI DI SMA NEGERI 3 MALANG
- KEBIASAAN MAKAN PAGI PADA ANAK USIA SD DAN HUBUNGANNYA DENGAN TINGKAT KESEHATAN DAN PRESTASI BELAJAR
- IMPLEMENTASI PERANGKAT PEMBELAJARAN BIOLOGI SMA BERBASIS METAKOGNITIF UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF DAN MENGEMBANGKAN KARAKTER MANDIRI SISWA
- PENINGKATAN HASIL BELAJAR DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DENGAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC)
- KAJIAN ETNOZOOLOGI MASYARAKAT DESA HADIWAARNO KABUPATEN PACITAN DALAM KONSERVASI PENYU SEBAGAI BAHAN PENYUSUNAN BOOKLET PENYULUHAN MASYARAKAT
- TINGKAT KEPUASAN LULUSAN TERHADAP PENYELENGGARAAN DAN MUTU LAYANAN, SERTA PERSEPSI PEMANGKU KEPENTINGAN TERHADAP KINERJA LULUSAN PROGRAM STUDI BIOLOGI FMIPA-UT
- PENGGUNAAN JURNAL BELAJAR DALAM PEMBELAJARAN CLASS WIDE PEER TUTORING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA
- PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERDASARKAN MASALAH PADA PEMBELAJARAN BIOLOGI TERHADAP HASIL BELAJAR DAN KETERAMPILAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI DI SMA
- PRODUKSI BIOGAS LIMBAH ISI RUMEN SAPI ASAL RUMAH PEMOTONGAN HEWAN (RPH)
- PERBANDINGAN HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA YANG DIAJAR DENGAN METODE PROBLEM SOLVING DAN METODE COURSE REVIEW HORAY PADA SISWA KELAS IX IPA SMP JAYA NEGARA MAKASSAR
- STUDI TENTANG FAKTOR PENGHAMBAT YANG DIHADAPI GURU BIOLOGI DALAM MENYUSUN RANCANGAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN DI SMP SE KECAMATAN BASTEM KABUPATEN LUWU