PENGEMBANGAN METODE PEMBELAJARAN BERBASIS KECERDASAN GANDA TERHADAP MOTIVASI DAN SIKAP BELAJAR PESERTA DIDIK
Abstract: Tujuan pembelajaran
akan mencapai hasil yang maksimal apabila pembelajaran berjalan secara efektif,
yaitu pembelajaran yang memudahkan peserta didik untuk mempelajari sesuatu yang
bermanfaat seperti fakta, keterampilan, nilai, konsep, dan bagaimana hidup
serasi dengan sesama. Pembelajaran hendaknya tidak menganut paradigma transfer
of knowledge semata, yang artinya peserta didik hanya menjadi obyek dari
belajar. Tetapi harus mampu mengembangkan semua potensi kecerdasan yang
dimiliki oleh peserta didik. Kecerdasan (intelligence) yang dimiliki oleh
peserta didik yang dirumuskan oleh
Howard Gardner yaitu The Seven Types of Intelligence adalah
Spatial-Visual, Linguistic, Interpersonal, Musical, Bodily-kinesthetic,
Intrapersonal dan Logical mathematical. Kemudian oleh Bobbi de Porter
ditambahkan satu kecerdasan lagi yaitu Naturalist. Sehingga hadirlah istilah
SLIM-n-BIL. Salah satu tujuan dari pengembangan metode pembelajaran berbasis
kecerdasan ganda adalah untuk memotivasi
peserta didik dalam belajar matematika dan memiliki sikap yang positif terhadap
pembelajaran matematika, dengan adanya perangkat pembelajaran yang
dikembangkan, diharapkan para peserta didik dapat lebih aktif dalam proses
pembelajaran, selain itu peserta didik dapat mengalami pembelajaran yang
menyenangkan.
Penulis: Indra Martha Rusmana,
Sudiyah Anawati, Abdul Karim
Kode Jurnal: jpmatematikadd170062
