PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN KETERAMPILAN MOTORIK BERBASIS PERMAINAN UNTUK ANAK SEKOLAH DASAR USIA 9-10 TAHUN
Abstrak: Tujuan dari
penelitian ini adalah menghasilkan model pembelajaran keterampilan motorik
berbasis permainan yang sesuai untuk anak sekolah dasar usia 9-10 tahun serta
mampu untuk mengembangkan aspek afektif (sikap), kognitif (pengetahuan) dan psikomotorik
(keterampilan). Penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan
(R & D), yang mengadaptasi penelitian dan pengembangan menurut Borg &
Gall. Teknik dan instrumen pengumpulan data yang digunakan yaitu: (1) wawancara
dan observasi, (2) lembar observasi darft model, (3) lembar pengamatan
aktifitas siswa, (4) lembar kuisioner siswa. Teknik analisis data dengan
deskriptif persentase. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa pengembangan
model pembelajaran keterampilan motorik berbasis permainan ini sangat sesuai
untuk anak sekolah dasar usia 9-10 tahun serta sangat baik untuk mengembangkan
aspek afektif (sikap), kognitif
(pengetahuan) dan psikomotorik (keterampilan).
Penulis: Ian Alfian R, Agus
Kristiyanto, Sapta Kunta P
Kode Jurnal: sppaudsd170001
