PENGEMBANGAN MODUL BERBASIS WEBMATERI PROTOZOA SEBAGAI ALTERNATIF BAHAN AJAR SISWA KELAS X SMA DI NEGERI 1 SEWON
Abstract: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui kelayakan dan respon siswa terhadap modul berbasis
web materi Protozoa sebagai alternatif bahan ajar siswa kelas X MIA di SMA
Negeri 1 Sewon. Modul ini dikategorikan sebagai modul pembelajaran bagi siswa.
Penelitian ini merupakan penelitian Research and Development (R&D) dengan
model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation), namun
penelitian ini hanya sampai pada tahap Development (ADD) yaitu tahap uji
keterbacaan oleh siswa. Modul yang telah selesai disusun diuji kelayakannya
oleh reviewer yang terdiri dari ahli materi, ahli media, mahasiswa peer
reviewer, dan guru biologi. Masukan dari reviewer digunakan sebagai bahan
perbaikan. Modul berbasis web kemudian diuji keterbacaannya oleh 15 siswa kelas
X MIA 5 SMA Negeri 1 Sewon. Kriteria kelayakan modul berbasis web materi
Protozoa dilihat dari frekuensi kategori penilaian yang paling banyak dan
minimal mendapatkan penilaian dengan kriteria baik. Data hasil penelitian
dianalisis menggunakan teknik analisis deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian
yaitu berupa penilaian kualitas modul dari reviewer menunjukkan bahwa modul
berbasis web materi Protozoa mendapatkan modus penilaian sangat baik dan hasil
uji keterbacaan oleh siswa mendapatkan tanggapan positif. Jadi modul berbasis
web materi Protozoa sebagai alternatif bahan ajar siswa kelas X di SMA Negeri 1
Sewon menurut penilaian reviewer dan tanggapan siswa dikatakan layak untuk
digunakan.
Penulis: Rinaldi Indra
Santoso, Ciptono M.Si, Triatmanto M.Si
Kode Jurnal: jpbiologidd160415