PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN PARENTING PADA ANAK USIA AWAL SEKOLAH DASAR
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan menghasilkan media pembelajaran berupa modul parenting pada anak usia
awal sekolah dasar yang layak digunakan untuk orangtua. Produk ini dikembangkan
berdasarkan analisis kebutuhan orantua, terutama yang tinggal di wilayah Padukuhan
Samirono. Penelitian ini menggunakan metode research and development memiliki
tahapan penelitian, (1) penelitian dan pengumpulan data, (2) analisis
kebutuhan, (3) pengembangan produk, (4) validasi dan uji coba produk. Subyek
penelitian berupa pengembangan modul parenting pada anak usia awal sekolah
dasar. Obyek penelitian adalah 12 orangtua yang memiliki anak usia awal sekolah
dasar yang tinggal di wilayah Padukuhan Samirono. Instrumen penelitian berupa
lembar penilaian ahli materi, ahli media, dan penilaian orangtua. Hasil
penelitian dan pengembangan ini berupa modul pembelajaran parenting dan
dinyatakan layak digunakan untuk orangtua yang mempunyai anak usia awal sekolah
dasar. Penilaian kelayakan berdasarkan ahli materi medapatkan penilaian dengan
rata-rata 3,78 dan dikategokan layak. Hasil penilaian ahli media mendapatkan
rata-rata nilai 3,8, termasuk dalam kategori layak, sedangkan ujicoba skala
kelompok mendapatkan rata-rata nilai 4,45 masuk dalam kategori sangat layak.
Dengan demikian, disimpulkan bahwa modul pembelajaran parenting yang
dikembangkan ini masuk dalam kategori layak dan dapat digunakan oleh orangtua
yang mempunyai anak usia awal sekolah dasar.
Penulis: Riza Nurrahmawati
Kode Jurnal: jppendidikandd170202
