Pengembangan Modul Problem Based Learning (PBL) pada Materi Populasi Hewan untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Mahasiswa Pendidikan Biologi Universitas Sebelas Maret
Abstract: Tujuan penelitian,
yaitu: 1) Mengetahui kelayakan Modul Problem Based Learning (PBL) pada materi
populasi hewan untuk meningkatkan kemampuan berpikir kreatif mahasiswa
Pendidikan Biologi Universitas Sebelas Maret, 2) Mengetahui efektivitas Modul
Problem Based Learning (PBL) pada materi populasi hewan untuk meningkatkan
kemampuan berpikir kreatif mahasiswa Pendidikan Biologi Universitas Sebelas
Maret.Jenis penelitian merupakan penelitian pengembangan (Research and
Development) yang telah dimodifikasi dari Borg dan Gall (1983). Sampel
penelitian pengembangan meliputi: 1) Sampel uji coba produk awal sejumlah 3
validator ahli dan 2 dosen sebagai praktisi, 2) Sampel uji coba lapangan
terbatas sejumlah 15 mahasiswa, dan 3) Sampel uji lapangan operasional sejumlah
41 mahasiswa. Instrumen yang digunakan angket, lembar observasi, kuisioner,
wawancara, dan tes. Uji lapangan operasional menggunakan One Group
Pretest-Posttest Design. Data kemampuan berpikir kreatif dan hasil belajar
kognitif diuji menggunakan uji T-Test (Paired Samples T-Test) dan dihitung
dengan N-gain ternormalisasi. Hasil penelitian sebagai berikut: 1) Kelayakan
Modul Problem Based Learning (PBL) pada materi populasi hewan untuk
meningkatkan kemampuan berpikir kreatif mahasiswa setelah dilakukannya uji coba
produk awal, uji coba lapangan terbatas, dan uji lapangan operasional
didapatkan rata-rata sebesar 3,49 dengan persentase 87,17% dikategorikan
˝baik˝, 2) Efektifitas Modul Problem Based Learning (PBL) pada materi populasi
hewan untuk meningkatkan kemampuan berpikir kreatif mahasiswa didapatkan nilai
N-gain dari kemampuan berpikir kreatif sebesar 0,75 dikategorikan ˝tinggi˝ dan
hasil belajar kognitif sebesar 0,69 dikategorikan ˝sedang˝ dengan hasil
signifikansi sebesar p=0,000
Key Word: Penelitian
Pengembangan, Modul, Problem Based Learning (PBL), dan Kemampuan Berpikir
Kreatif
Penulis: Ima Aryani, Mohammad
Masykuri, Maridi
Kode Jurnal: jpbiologidd160258