PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM MATERI MELAKSANAKAN SHOLAT UNTUK SISWA KELAS IV SDN LEMPUYANGWANGI YOGYAKARTA
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk menghasilkan produk multimedia pembelajaran interaktif mata
pelajaran PAI materi Melaksanakan Sholat yang layak digunakan sebagai media
pembelajaran bagi siswa kelas IV SDNLempuyangwangi, Yogyakarta. Teknik dan
pengumpulan data mengggunakan wawancara, observasi, dokumentasi,dan angket.
Analisis data menggunakan metode kuantitatif deskriptif. Berdasarkan hasil
penilaian produk oleh ahli materi yang meliputi aspek pembelajaran dan aspek
materi bahwa multimedia pembelajaran interaktif dinyatakan “baik” (4,11) dan
penilaian produk oleh ahli media yang meliputi aspek tampilan dan aspek
pemrograman diperoleh hasil “sangat baik” (4,46). Pada hasil uji coba lapangan
awal didapatkan hasil “layak” (91%), pada hasil uji coba lapangan diperoleh
hasil “layak” (97,2%), dan pada hasil uji coba pelaksanaan lapangan diperoleh
hasil“layak” (98,9%). Hal ini menunjukkan bahwa multimedia pembelajaran
interaktif mata pelajaran PAI dikatakan “layak” sebagai media pembelajaran bagi
kelas IV SDN Lempuyangwangi, Yogyakarta.
Penulis: Anisa Nanindra
Mahastrajaya
Kode Jurnal: jppendidikandd162091
